貓不吃老鼠的啟示
一提到貓，人們立即會(huì)想起它是捕鼠的能手、老鼠的天敵。可我家卻有一只不吃鼠的貓。（開門見山開頭，直接引出下文。）
為什么呢？原來，姥姥每天喂它十幾遍，它吃飽喝足之后，便呼呼大睡，（加入貓睡覺時(shí)外形細(xì)節(jié)描寫，給人以身臨其境之感，方有所頓悟。）久而久之，變得又饞又懶，竟忘記了自己的天職——捕鼠。
貓尚且如此，人又何嘗不是這樣呢？（過渡，引出下文。）
現(xiàn)在，很多老師都把我們當(dāng)成“貓”，把那些現(xiàn)成的書本知識(shí)，給我們喂了又喂，灌了雙灌。貓總是要飽的，怎能吃了又吃？可有些老師就不管我們這些“貓”的消化能力，白天滿常灌，晚上題海戰(zhàn)。好不容易到了星期六了，想可以休息了，家長又怕我們“餓”著，把我們從這個(gè)補(bǔ)習(xí)班送到那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，一周休息這兩天，我們忙得跟明星似的趕著場子，后面還跟個(gè)像“經(jīng)濟(jì)人”一樣的家長在旁護(hù)航�！伴_發(fā)智力，培養(yǎng)能力�！边@個(gè)口號(hào)已經(jīng)喊了許多年，可我們的老師和家長都是在口中喊著，從未真正做到。（論述較為深刻。請你加入你對(duì)孩子這種疲于奔命似的學(xué)習(xí)方式的批評(píng)，要運(yùn)用排比句寫的入木三分，大氣磅礴。）
貓總是餓了才覓食，如此看來，你們對(duì)待我們這些“貓”在喂食時(shí)也應(yīng)講究點(diǎn)方式方法了。（卒章顯志結(jié)尾。建議改為：蘊(yùn)含哲理+象征式結(jié)尾。）