王老師，您讓我們感動(dòng)
誰(shuí)的微笑燦若春花？誰(shuí)的安慰暖如春陽(yáng)？誰(shuí)的關(guān)心細(xì)似春雨？不等你回答，我便迫不及待地說(shuō)，是她，我知道你會(huì)說(shuō)是她。
我們相視而笑，我們心照不宣。記憶的洪流將我們的思緒淹沒(méi)……
她總是早早來(lái)到教室，為我們開(kāi)燈，叮囑我們要認(rèn)真大聲地朗讀。她不動(dòng)聲色地把掉在地上的粉筆撿起放好，輕輕地把講臺(tái)整理整齊，悄悄地把教室的窗子打開(kāi)通風(fēng)。日日如此，從不間斷。
她有一雙火眼金金，我們稍有異動(dòng)，就會(huì)被發(fā)現(xiàn)；她有一副伶牙俐齒，總能用幽默緩慢的語(yǔ)氣說(shuō)得我們喜滋滋地認(rèn)同。有的同學(xué)在課堂上做小動(dòng)作，她就會(huì)悄悄地走到那位同學(xué)身邊提醒他或者用幽默的語(yǔ)氣他的錯(cuò)并寬容他，讓他改正，讓同學(xué)們一笑而過(guò)，不讓那位同學(xué)難堪，卻讓他銘記在心。有的同學(xué)作業(yè)因?yàn)橐恍┰驔](méi)有做完，她總能諒解他們，讓他們補(bǔ)全作業(yè)再給她批，并點(diǎn)明他們可以應(yīng)對(duì)的方法，囑咐他們下次不要再錯(cuò)。我們?cè)敢饴?tīng)她的聲音，像冬日里溫暖的陽(yáng)光；我更愿意親近她的心靈，它跳動(dòng)著寬容、諒解、善解人意。沐浴在她嚴(yán)厲而柔和的目光里，享受著她叮囑中的關(guān)心，誰(shuí)不感到教室里暖意融融？誰(shuí)不覺(jué)得時(shí)光如水流匆匆？
我最喜歡上她的課了！你沉在回憶里幽幽地說(shuō)。誰(shuí)不喜歡？我反問(wèn)。
還記得初一第一次期中考，我考得出乎意料的好，語(yǔ)文考了班級(jí)第二。她在秋游時(shí)，把我悄悄叫到一邊，告訴了這個(gè)令我驚喜萬(wàn)分的好消息。她在為我高興之余，卻不忘教導(dǎo)我：“這次考那么好，也給王老師一個(gè)很大的驚喜，要繼續(xù)保持，不要驕傲�！痹诿恳淮慰荚囃曛�，她總會(huì)鼓勵(lì)我們：爭(zhēng)取下次考得更好，再接再厲。讓我們信心大增，向“更好”進(jìn)軍。
一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)心，一句句叮嚀，一顆顆關(guān)懷之心。她不是班主任，卻有一顆班主任的責(zé)任心；她不是母親，卻有一顆母親的慈愛(ài)之心。
她是誰(shuí)？她是我們的語(yǔ)文老師，更是我們的另一位母親！我和你激動(dòng)地說(shuō)。
我們相視而笑，我們心照不宣。
王老師，謝謝您，您讓我們感動(dòng)！