偷東西的小學(xué)生作文
今天，我丟了一直自動筆，急的我心神不寧，抓耳撓腮。上第二節(jié)課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)高博遙有一只和我丟的那支一模一樣的自動筆。我發(fā)現(xiàn)之后，也無心聽課了，一直往那看。他正專心致志的聽課，根本沒有注意到我。下課了，做完課間操之后，同學(xué)們都在操場上玩，我心中還想這那支筆，馬上以百米沖刺的速度往教室跑。教室里空無一人。我的目光落那支筆上，我的臉開始發(fā)紅、發(fā)燙，心跳也開始加速(我敢說，我的心跳從來沒有這么劇烈過）。
我不斷地對自己說：“不用害怕，這是拿回自己的東西�！蔽业氖珠_始慢慢地伸向那只筆，把它弄到地上，裝作是自己掉的東西，從地上拾起來，然后放進(jìn)書包里，拉上拉鏈，若無其事地走出教室。
上課了，同學(xué)們回到教室里。高博遙果然發(fā)現(xiàn)那支筆不見了，但是并沒有仔細(xì)尋找，也沒有告訴老師，這讓我更加堅(jiān)信自己的想法：那支筆果然是偷的我的（在我們班，只有我一個(gè)人有那種筆）。
從鋼琴老師家出來，我問女兒學(xué)了什么，聽完一堆“八分音符”后，我叮囑：“要好好學(xué)鋼琴呀。”她點(diǎn)頭：“嗯，我長大了要當(dāng)鋼琴老師�！蔽矣终f：“圍棋也要好好學(xué)哦�！彼ゎ^問：“為什么？”這回應(yīng)讓我一愣：“當(dāng)然了，學(xué)就要學(xué)好嘛。...
我在家里隨便吃了一點(diǎn)饅頭，當(dāng)作了今天的午飯，現(xiàn)在的時(shí)間已經(jīng)是中午兩點(diǎn)了，我現(xiàn)在的時(shí)間還是比較寬松的，雖然我需要花費(fèi)至少三個(gè)小時(shí)的時(shí)間去學(xué)校。...
伴隨著悠悠寶寶睡覺覺的催眠曲我漸漸長大。小時(shí)候的我睡覺十分能鬧，連哭帶嚎。每次都需搖晃著漸漸入睡，那個(gè)年代，沒有機(jī)械，只得靠人。爺爺早患腦血栓，長年在炕上坐著，每次催我入睡這一艱巨任務(wù)都由他完成，家里的炕十分小，外加天天...
我最迷戀的東西是電視。如果不看電視，我就像快要死了的人一樣，垂頭喪氣。從小，我就跟電視非常有緣。我走到哪里，都會拿著一個(gè)平板，自己一個(gè)坐在那里看電視。爸爸媽媽因?yàn)檫@個(gè)，批評了我好多次。...
這是什么東西呀？是糖呢？還是橡皮呢？不知道呀！我知道，我來，我來。教室里傳來了一陣陣吵鬧的聲音。原來，大家正在玩問特點(diǎn)，猜東西的游戲呢！...
星期日上午，我和媽媽一起收拾去湖南的東西。我興奮極了，像猴子一樣上躥下跳，把家翻了個(gè)底朝天。我一會兒鉆進(jìn)柜子，一會兒拉著行李箱到處跑，一會兒拿衣服，一會兒拉拉鏈，忙得不亦樂乎。...
雨，輕輕地落下，拍濕了這個(gè)夜。寂寞的心，亦染了一股霉潮，慢慢地侵蝕著用靈魂守護(hù)的最后一道防線，把那早就束之高閣的往昔放了出來，喚醒了“回憶”這個(gè)讓人感覺糟糕的詞匯。這時(shí)的我，很想寫點(diǎn)什么，卻又不知如何落筆。...
當(dāng)你問一個(gè)中國學(xué)生什么是對數(shù)時(shí)，他可以從定義到性質(zhì)到應(yīng)用準(zhǔn)確、詳盡地為你解答，然而當(dāng)你問他煮一千克米飯需要加多少水時(shí)，他可能會苦思冥想半天然后無奈地告訴你：不知道。...
在我們的生活中，美的東西有很多，多得隨處可見。人們喜歡看著美，享受美，品味美，然而往往大多數(shù)人只停留于美的表面，而不去關(guān)照美以外的東西。...
每個(gè)街頭巷陌，都是一幅古樸滄桑的中國畫。小時(shí)，常常能看到賣糖人的老大爺守著五花八門的糖人，在街頭巷尾等待著行人的駐足�，F(xiàn)在是頗少看見這種俏皮可愛的糖人了，我想做糖人的技術(shù)怕是也快要失傳了。...
悠然的生活里，人們開始去追求美，優(yōu)雅、艷麗、迷人。美，充滿著世界，而在那美以外，又存在著哪些不為人知的東西呢？讓我們靜靜地觀賞一番吧！題記美是什么？有人會說：美就是漂亮的東西。...
一些東西，在你的眼中是美的、無可挑剔的，但在別人眼中，性質(zhì)也許就不同了。這些東西不一定有多么宏大，有可能就是一些很細(xì)碎的、很微小的東西。誰也不能完全明白別人心里在想些什么。...
咦，大家為什么都皺著眉頭？原來今天我們要玩問特點(diǎn)，猜東西的游戲。游戲規(guī)則是這樣的：8個(gè)人分成兩組，每一組提兩個(gè)問題，老師進(jìn)行回答，猜對了還有獎品哦！讓我們滿懷好奇的心情，進(jìn)入到游戲當(dāng)中。...
叮鈴鈴上課了，陳老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，手里還拿了一個(gè)小盒子，我很好奇盒子里是什么。這時(shí)陳老師搖了搖盒子，叮叮當(dāng)當(dāng)盒子里發(fā)出了這樣的聲音，老師說今天我們玩問特點(diǎn)，猜東西的游戲。規(guī)則是可以問陳老師形狀、顏色、軟硬等特點(diǎn)。...
我即將就要離開這個(gè)溫暖的家，因?yàn)閲鴳c長假的時(shí)間已經(jīng)到了，我不得不去學(xué)校上課了。雖然我不想去可是卻沒有辦法，所以在這個(gè)時(shí)候我準(zhǔn)備開始收拾一下自己的東西了。...