那次我終于擊敗了他小學(xué)作文
自從三年級(jí)，我就學(xué)會(huì)下五子棋，并且十分喜歡它，我渴望找到對(duì)手。
四年級(jí)的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)名叫劉明的人，聽(tīng)說(shuō)他下棋十分厲害，我心里不服氣，想和他比試比試。于是，趁下課時(shí)間，我把帶來(lái)的五子棋擺在課桌上，和他比試。沒(méi)過(guò)多久，我就敗了。
我雖然輸了，但沒(méi)有放棄。相信我經(jīng)過(guò)練習(xí)最后會(huì)打敗他。
于是，我開始苦練棋技。我買了許多關(guān)于五子棋的書，下課或放學(xué)時(shí)便看。有時(shí)，看著看著，腦袋中仿佛產(chǎn)生了一盤棋子和下棋陣法。星期六、星期天，我便找爸爸切磋棋藝，我輸了再來(lái)，輸了再來(lái)，又輸了還來(lái)。贏了的話，我會(huì)總結(jié)是怎樣贏的。有時(shí)，爸爸不在家，我便向鄰居張爺爺請(qǐng)教。有時(shí)，睡覺(jué)做夢(mèng)都?jí)舻较缕宓那榫�。我練呀練，將近一個(gè)月的時(shí)間，我的棋藝得到了長(zhǎng)進(jìn)。
就在星期一上學(xué)的早晨，第一節(jié)課下課，我便找劉明重新較量。劉明先走，到了下棋高潮，我不知道下一步該怎么走，我想呀想。突然，我想到爸爸教過(guò)我的一招，一下，果然有用，險(xiǎn)些就輸了。后來(lái)，劉明使出了他的絕技——五子連一心。這時(shí)，我看不出他有什么破綻，便想隨便下一步。但就在這時(shí)，我想起了五子棋書上說(shuō)的：“不會(huì)下的，不能亂下，要看有3個(gè)或4個(gè)連成的棋子的地方，把它封住�！蔽野凑者@方法，果然找出了他的破綻，一子便贏了全盤棋，我終于贏了，心中無(wú)比激動(dòng)。劉明也輸?shù)眯姆诜?/p>
通過(guò)我下棋的這件事，我懂得了：做什么事，都要堅(jiān)持不懈。只要你有決心，有毅力，就會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，最后取得成功。