一枚雞蛋
又是一個(gè)星期一，我早上吃完早點(diǎn)，唱著歌來(lái)到學(xué)校。到了快要放學(xué)的時(shí)候，老師布置了一個(gè)十分奇怪的家庭作業(yè)：明天每人帶一個(gè)蛋。聽(tīng)后，大家都議論紛紛。
第二天，我用一張紙，把雞蛋包起來(lái)，小心翼翼地揣在手里，像保護(hù)小妹妹一樣的。一路上，我緊緊地握住手里的雞蛋，媽媽說(shuō)：“一路上都拿著，你不累嗎？”“不累！”我堅(jiān)定地說(shuō)。但是，說(shuō)實(shí)話，我那時(shí)手酸地好像沒(méi)有知覺(jué)了一樣。好不容易到學(xué)校了，我把雞蛋放在桌子上，我的朋友蔣丹陽(yáng)以為是張紙，一拿，雞蛋像一個(gè)頑皮的娃娃，到處亂跳，還好我及時(shí)抓住，才避免了一場(chǎng)“災(zāi)難”。上課了，老師在黑板上寫(xiě)上了“一枚雞蛋”四個(gè)字。老師問(wèn)：“你們是用什么方法把雞蛋保護(hù)好的？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后舉手發(fā)言，有的同學(xué)說(shuō)：“用紙包起來(lái)。”有的同學(xué)說(shuō)：“用手揣著。”還有的同學(xué)說(shuō)：“用盒子裝起來(lái)。”接著老師說(shuō)：“你們保護(hù)一個(gè)雞蛋都是那么辛苦，更何況爸爸媽媽保護(hù)你們呢！”聽(tīng)了這句話，同學(xué)們一個(gè)個(gè)默默的想著……
通過(guò)這一次活動(dòng)我明白了一個(gè)道理：我們呵護(hù)一個(gè)小小的雞蛋都那么累，更何況爸爸媽媽每天還要煮飯給我們吃。爸爸媽媽養(yǎng)我，比我養(yǎng)一個(gè)雞蛋更加辛苦。