揮灑出自己，揮灑出自信
揮灑出自己，揮灑出自信
湖州新世紀(jì)外國語學(xué)校 601班 楊婷婷
老師，是一個(gè)崇高的崗位，老師，是一位學(xué)生們崇敬的人。每一個(gè)在課堂上的孩子都是從老師這一顆無私的心中成長。哪怕老師只跟你相處一天，一小時(shí)，一分鐘，那都有老師對你的一份愛。曾有一位老師教導(dǎo)過我：“老師并不是嚴(yán)肅的軍人，而是與你們溝通的伴侶。
今天是一個(gè)特別的日子，是一位外教進(jìn)我班課堂的日子。我們期待著，同時(shí)也緊張著，這個(gè)學(xué)期是第一次從國外的老師給我們上英語課，真是千載難逢哪！我們挺胸坐正，過了不久，一個(gè)高大的身影向我們班走來。“哦，是外教！”這時(shí)我們?nèi)喽挤序v了，當(dāng)外教走到門口時(shí)，我們都不約而同地呼喊了一聲：“hello！”這時(shí)的外教臉上浮現(xiàn)出太陽落山那燦爛的微笑，緊接著緩緩舉起他那只大手向我們揮了揮手，我們激動(dòng)了，我們歡呼了。隨著我們的熱情，外教老師踏上三尺講臺，拿起粉筆寫下了一個(gè)陌生的單詞，聽，那是他的名字：“hello,my name 史賓森！”“hello史賓森!”看，多熱情。透過外教的眼鏡，只見他的眼珠子正在巡視周圍，這時(shí)，他用手拍了一下張宇的桌子然后很有禮貌地用英語問張宇的英文名字，張宇紅著臉結(jié)結(jié)巴巴地說出了名字，這時(shí)全班哄堂大笑，因?yàn)閺堄畎阉拿终`讀成了“章魚”，看著我們的捧腹大笑，外教老師也跟著笑了起來，然后親切地摸著張宇的頭請他坐下，這時(shí)我們都紛紛舉手了，不僅想得到那外教老師的一句問候，更想得到那外教有禮貌的行為。“can you help me ?” “yes”。這是誰和外教的對話呢？對了，是我們的班長嚴(yán)智鐘，外教老師好像非常欣賞她，有繼續(xù)問著：where is the mai dang lao?”嚴(yán)智鐘舉起手指向“麥當(dāng)勞”的位置，“very good!”嚴(yán)智鐘受到外教老師響亮的稱贊，讓我們都羨慕不已，都在把手往上拉，可唯有我沒舉，我怕我回答錯(cuò)誤，我怕我念的音不準(zhǔn)，我怕我被同學(xué)們又一次的嘲笑，我一次次的想舉起我的手，但又一次次的對自己沒信心，但在那一刻我真正明白了什么叫勇敢：外教老師說了一個(gè)“不知道”的中文，令我們?nèi)嗪逄么笮Γ驗(yàn)槟莻�(gè)中文實(shí)在是不標(biāo)準(zhǔn)，可外教還是跟著我們笑著，我傻了，這是我們對他的嘲笑，可他還是樂觀的，我被他感動(dòng)了，所以我勇敢地舉起了手……
“揮灑出自己，揮灑出自信”我永遠(yuǎn)相信這句話，因?yàn)槲覐耐饨讨袑W(xué)到了這一點(diǎn)！