人體錄音機(jī)
人體錄音機(jī)
奇怪，人的身體怎么能當(dāng)錄音機(jī)呢？你們想知道嗎？那就跟我來(lái)吧。
“鈴鈴鈴。”上課鈴響了。同學(xué)們立刻回到教室里，熱鬧的操場(chǎng)一下子變得安靜了，只聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。我們班的同學(xué)坐得端端正正的，等我們愛(ài)戴的賴?yán)蠋焷?lái)上課。賴?yán)蠋煗M臉笑容地走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)放松一下，做個(gè)游戲吧。”一聽(tīng)到做游戲，同學(xué)們就神采飛揚(yáng)。
“這個(gè)游戲的名字就做‘人體錄音機(jī) ’，規(guī)則是這樣的：我叫兩個(gè)同學(xué)上來(lái)，一個(gè)同學(xué)當(dāng)錄音機(jī)，一個(gè)還是當(dāng)人。明白嗎？”
“明白。”
“巍巍，思衣，上來(lái)吧。”老師話音剛落，他們兩個(gè)就以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了上去，生怕別人搶了他們的位置。巍巍說(shuō)：“我是巍巍，我是思衣。”說(shuō)完他按了一下思衣，思衣就學(xué)著他的話說(shuō)出來(lái)，那滑稽樣逗得大家捧腹大笑。
最有趣的是帷幄與微誒的表演了。老師說(shuō)：“不知你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，如果微誒遇到有壞了的機(jī)器，他就拿著一根自動(dòng)筆當(dāng)作螺絲刀，來(lái)修理機(jī)器，不如我們就請(qǐng)他來(lái)表演吧。”微誒大大方方的走了上去，老師有叫了一個(gè)同學(xué)當(dāng)人 ，你猜老師叫誰(shuí)了，竟然是帷幄。大家以為她肯定不敢上去，沒(méi)想到這個(gè)“假小子”給了大家一次驚訝！她不僅沒(méi)有推遲反而是昂首挺胸的走上去，按了微誒一下，說(shuō)：“你去死。”有按了微誒一下。微誒立刻學(xué)著她的話說(shuō)出來(lái)。帷幄又說(shuō)：“重復(fù)嘛。”微誒立刻學(xué)著她那嬌滴滴的聲音不斷的說(shuō)‘重復(fù)嘛’。
現(xiàn)在你懂得什么是“人體錄音機(jī)”了吧。