“對”與“錯”
“對”與“錯”，是人們之間常見的東西，人們總有一些理解：如果打架，那打架的人肯定不對。如果做好事，那做好事的人肯定是對的。其實(shí)，“對”與“錯”，不能只看表面，而是要看其實(shí)事物內(nèi)幕……
“對”，人都說是好的。因?yàn)閹椭藙e人，使別人得到快樂�？墒牵绻麕椭膶ο笫菈娜�，那就只有壞人說你對，而別人就說是錯的。“錯”，人都說是不好的，因?yàn)殄e會使別人惱怒，生氣�？墒�，做錯了事，并不代表一個人一生都像這件事一樣，成不了大事。“對”與“錯”不過一線之隔，只要稍不留神，你就不知不覺誤入歧途，從“對”變成“錯”，從“錯”變成“對”。
人們都對“對”產(chǎn)生好感，可是有時候，人們卻不知道自己在“對”在是在“錯”之間。比如有兩個人，小時候確實(shí)學(xué)過關(guān)于保護(hù)地球的文章。可是長大了，只要有個人每天總是想著錢。為了錢，把山上的樹木要砍了，另一個雖然每天種樹，可是樹是要三年五載才長成一棵參天大樹，所以種樹的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)慢慢于砍樹。如果有一個，那個種樹的人覺得這樣做沒有用，覺得不對，就不再種樹了。大家可能覺得沒什么，可是，一但樹木砍光了，水土就會流失，那時候，將會暴發(fā)一場罕見的大洪水。那時候，他們才知道自己錯了？
“對”與“錯”，不能輕視，但也不能太過重視。比如，一個學(xué)習(xí)成績很好的畢業(yè)班的學(xué)生，在畢業(yè)考的時候滿懷信心，很有把握�？墒�，在試卷改完發(fā)下來后，他發(fā)現(xiàn)自己錯了一道題，一道很簡單的，老師講了數(shù)遍的題。他久久地望著試卷，他就因?yàn)槟且活}差了一分，可是他離分?jǐn)?shù)線只差一分……他悲痛欲絕，開始萌生了死的念頭，不過后來他沒有死，他認(rèn)真地復(fù)習(xí)，第二年就以優(yōu)異成績畢業(yè)了。你看，如果把“對”與“錯”看得太過重要，那你就實(shí)在不應(yīng)該了。
“對”與“錯”，只是人們的一種認(rèn)識，就比如狼和鹿。別人都是狼是錯的，鹿是對的。因?yàn)槔瞧圬?fù)弱小，而別人都說：“欺負(fù)弱小是不對的。”顧名思義就是狼欺負(fù)弱小，就是錯的。而鹿，總是被人比做可憐，善良的化身。我不這樣贊同，因?yàn)槔请m然吃鹿，可是它能維持鹿群種的穩(wěn)定，否則鹿群會無限制地增加。只要有疾病流行，那鹿群將會出現(xiàn)大量死亡。而且，鹿群的數(shù)量超過了森林所能承載的限度，將會摧毀整個森林。所以，狼沒有錯，鹿也沒有錯，憑自身的認(rèn)識或一些不可靠的原則，是不能判斷“對”與“錯”。
“對”與“錯”，那么重要，但也是那么不重要。