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對(duì)與錯(cuò)——學(xué)習(xí)“八個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣”有感

發(fā)布時(shí)間:2018-06-05

對(duì)與錯(cuò)——學(xué)習(xí)“八個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣”有感

  人生是一張變幻多端、疑難重重的試卷,每一道題都會(huì)使我們面臨困難的抉擇,或?qū)蝈e(cuò),那都會(huì)成為我們吸取經(jīng)驗(yàn)的一頁(yè)。一路上,帶著無(wú)數(shù)次錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn),無(wú)數(shù)次在錯(cuò)誤中覺(jué)醒,一步步走向?qū)Φ哪穷^……

  在學(xué)習(xí)“八個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣”中,整理錯(cuò)題集的習(xí)慣令我受益匪淺。數(shù)學(xué)是我最不擅長(zhǎng)的科目,看到那一連串復(fù)雜的數(shù)字和令人煩心的公式就令我懊惱到了極致。“一步錯(cuò),步步錯(cuò)。”數(shù)學(xué)老師說(shuō)得對(duì),在解答一道數(shù)學(xué)題時(shí),算錯(cuò)了一步,就會(huì)全軍覆沒(méi)。在學(xué)校的鼓勵(lì)下,我開(kāi)始堅(jiān)毅地面對(duì)數(shù)學(xué)的錯(cuò)題。在每一次練習(xí)和作業(yè)中,我把所有錯(cuò)題都抄在了筆記本中,請(qǐng)教同學(xué)或老師把它解答出來(lái)。每一次把錯(cuò)題重新解答正確后,我都會(huì)有一種難以言清的滿足感。從錯(cuò)誤到正確的過(guò)程,猶如施展魔法一般奇妙。

  在一次月考中,題目是證明三角形全等,但是無(wú)論我怎么想也還是找不到證明全等的條件。最后,那道題被打上了一個(gè)鮮紅的叉號(hào)。老師在課堂上仔細(xì)的剖析了整道題,它需要一步步的利用已知條件求出證明全等的條件,最后才證明全等。我把每一步解答步驟都記在了錯(cuò)題集里,那本錯(cuò)題集里滿滿的題目,包含著我從錯(cuò)誤走向正確的努力。

  可是我怎么也沒(méi)想到,一個(gè)小小的習(xí)慣給我?guī)?lái)了巨大的收獲。期末考試的數(shù)學(xué)試卷上大部分題目對(duì)于我來(lái)說(shuō)都記憶猶新,和錯(cuò)題集的題目幾乎相同。雖然條件和數(shù)據(jù)都變了,但原理還是一樣的。一張大大的卷子,我做得滿心歡喜。最后的分?jǐn)?shù),讓我激動(dòng)得熱淚漣漣。從錯(cuò)誤走向正確,也讓我從失敗走向成功……

  每一本錯(cuò)題集都被我小心的珍藏著,那是我曾經(jīng)的錯(cuò)誤,但絕不是恥辱。相反,它們是我終生受益的警示和逐步累積的經(jīng)驗(yàn),它們給我鋪設(shè)了一條漫長(zhǎng)而平坦的路,把我引向?qū)Φ慕K點(diǎn),引向成功的堡壘。

  “八個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣”告訴我,人生不怕留下錯(cuò)誤的印記,只怕沒(méi)有吸取對(duì)的教訓(xùn);“八個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣”勸訴我,銘記所有的錯(cuò)誤,才會(huì)有機(jī)會(huì)讓“對(duì)的”住進(jìn)你的記憶里;“八個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣”提示我,學(xué)習(xí)中、生活中總會(huì)有對(duì)與錯(cuò)的并存,只要勇敢越過(guò)錯(cuò)誤的障礙,“對(duì)”就會(huì)在不遠(yuǎn)處守候著你……

  廣東省珠海市斗門城東中學(xué)初二:sy、夕瞳

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