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我的老師

我的老師

  我的老師   

  東營慧文語言學(xué)校(油田一中六年級) 范振華  

  最使我難忘的,不是伴隨了我五年的小學(xué)教師,而是只伴隨了我五天的張澤同老師! 

  張老師是一位語文教師,我們是在小學(xué)升初中的過渡班中認識的, 張 老師長得較黑,一雙質(zhì)樸的眼睛中流露出如父親般的慈祥。在我的記憶中,張老師每時每刻都是樂樂呵呵的,是一個積極向上的老師! 

  張老師是和其他老師不同的。他了解每一個學(xué)生的想法,知道站在學(xué)生的角度去思考問題。他是從不給我們布置作業(yè)的,這從第一天認識我們時老師就說過了:“我想,只要世界上沒有了考試,你們的作業(yè)也就不復(fù)存在了!睆埨蠋煹拿恳痪湓挾颊f到了我們的心里,說這句話時, 張 老師也是帶著微笑的! 

  張 老師從不對我們發(fā)火。一位同學(xué)上課時做小動作,老師邊講課邊悄悄走到他身旁笑著說:“嘿嘿,走神啦!”那位同學(xué)紅了臉,很不好意思。老師的微笑,再次深深烙在了我們心里! 

  張 老師是幽默的,大概,這才是我們喜歡他的主要原因吧。只有 張 老師的語言,才能使我們從別的科目中單調(diào)的語言中解脫出來吧!“同學(xué)們!在你們的狂轟亂炸,鬼哭狼嚎之中,我終于把你們的作文批完啦!”同學(xué)們聽到這句話,第一個反應(yīng)是狂笑,老師也笑,把自己也當(dāng)成了學(xué)生,狂笑過后,整個教室又陷入了沉寂,老師又細致地講解重點,難點。而我們永遠忘不掉,老師輕輕揚起的嘴角中蘊涵的微笑。  

  與張老師離別的時候,不免有些憂傷,老師要回?zé)熍_去了。五天,短短的5天!竟能使我們 和張 老師的感情如此深。老師臨走時仍然保持著那令我們忘不掉的微笑! 

  指導(dǎo)教師:彭慧  

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