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我的性格缺自信

我的性格缺自信

  我的性格缺自信

  六年級(jí)楊楚翹指導(dǎo)教師張之廉

  每個(gè)人都不是完美的,身上肯定會(huì)有不足。我的性格就有不足,那就是膽小。

  以前我認(rèn)為膽小沒什么,但是通過一件事情,我發(fā)現(xiàn),擁有自信才會(huì)成功。

  那是我小時(shí)候的一個(gè)夏天,我參加一次文藝演出,讓我去彈鋼琴,當(dāng)時(shí)心里特別激動(dòng),但又擔(dān)心自己演出時(shí)會(huì)出差錯(cuò)。演出前彩排時(shí),我非常緊張,導(dǎo)演告訴我:不要緊張,要放松,慢慢地就能夠找到感覺。但是,當(dāng)演出開始時(shí),我走上舞臺(tái),在各種燈光的照射下,望著臺(tái)下的叔叔和阿姨,好像用驚訝的目光看著我,心里又“怦怦”跳了起來,有點(diǎn)不知所措了。這時(shí),我看到了媽媽,她的目光好像告訴我要有自信,不能夠退縮。我相信自己一定會(huì)成功的,心里就逐漸穩(wěn)定下來。我開始演奏了,大家好像全被我的鋼琴聲所吸引,我感到周圍靜極了,我越彈越投入。當(dāng)我演奏完,向大家鞠躬的時(shí)候,全場響起了熱烈的掌聲,這時(shí)我知道演出成功了,心里高興極了!

  我認(rèn)為,只要擁有自信,就會(huì)取得成功。

  從那以后,我就勉強(qiáng)自己要有自信,做什么事都相信自己能夠做好,取得成功。就這樣,我變得越來越自信,不再感到作業(yè)有多么困難。

  我相信,擁有自信,就會(huì)取得成功!

  點(diǎn)評(píng):

  本文開門見山的告訴讀者:“我”的不足就是膽小,所選事情、事例典型。行文流暢,語言準(zhǔn)確。尤其是“我”克服“膽小”過程的心理描寫很生動(dòng)。結(jié)尾既點(diǎn)明主題又深化主題。

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