“高興極了”、“糟糕透了”
“高興極了”、“糟糕透了”
湖北省武漢 武鋼十一小 六年級三班 劉潔瀅
我睡不著，許多事情，過去的、未來的，—齊紛紛揚(yáng)揚(yáng)地像狂飄亂舞的雪花似的，不斷地在我的腦海里閃動�！拢褚鼓簧系男切且粯�，在我記憶的熒屏上閃現(xiàn)出來。
有一件往事留給我的印象最為深刻。在老師眼里，班上的同學(xué)可以分為兩類：好學(xué)生與壞學(xué)生。而這件事讓我感到，平常生活中我們�？吹降暮脤W(xué)生不—定就真的是好學(xué)生，而我們常認(rèn)為是壞學(xué)生的也不一定能用一個“壞”字來概括。
那是一個星期五，像往常一樣—下了寫字課，我們要做大掃除，還要順便下去洗毛筆。而我們的班長卻不想自己去洗，他見平常老因為不做作業(yè)的阿飛正在那擦窗子。便走了過去，非要他幫她洗。阿飛溫和地說：“不行，我得擦窗戶”。阿飛話還沒說完，一只毛筆就
扔到了他的臉上。頓時，阿飛像唱戲的包公一樣，變成了一個“黑色大花臉”�？此菢影嚅L在一旁笑得捂住了肚子。而阿飛一個人在角落里默默地清洗臉與衣服。
這真是“高興極了”，一個“糟糕透了”。
你們看到了這個場面，肯定也會大笑。但阿飛呢?一你不覺得他很可憐嗎?不但沒人安慰他，還去嘲笑他。
人與人之間需要尊重。這個班長也太不像話了。他的行為有負(fù)于班長的稱號。而那位阿飛先生，那種忍讓精神也讓我覺得不知是批評他好還是表揚(yáng)他好。你們說呢？
指導(dǎo)教師：英子
單看題目就很有趣了！