六年級趣味作文：學(xué)扎猛子
這個暑假，我學(xué)會了一項游泳技能——扎猛子。
我的游泳教練：葉哥。他說，既然學(xué)游泳，就要教我一些額外的游泳技能。他先把我叫到了深水池，問我：“會在水下?lián)煊矌艈?”我眼珠子滴溜一轉(zhuǎn)，想：不就是是在水下?lián)鞏|西而已嘛，從遠處游到水底下不就好了?我說：“從遠處潛游過來唄!“可是葉哥并沒有露出滿意的神情，而是搖搖頭說：”這么想的話，你就錯了。“但葉哥卻沒有給我任何提示，只是讓我自己去嘗試，我腦子一轉(zhuǎn)就想到了葉哥之先教我只要雙腳張開就會浮起來，而不張開，相反，就會沉下去。隨著硬幣掉入水中的瞬間，我立刻全身肌肉繃緊，雙腿并攏，可是好像有什么東西在頂著我，就是沉不下去，更別說我想蹲下去拿硬幣了。這次我換了種方式，就是全身心放松，這樣總可以沉下去了吧?可并沒有我想的那么簡單，我不但沒有沉下去，反而還浮起來了!葉哥卻一副若無其事的樣子，好像早就算到我會這樣做，他終于開始教我了，他叫我屁股要翹高點，頭朝水下，則手就不停的在水下扒。我聽了他的話，屁股是翹起來了，手也不停地在扒，可是好像很難沉下去。我不灰心，我吸了一口氣，這次我的手在扒的時候用的更用力了，果不其然，我的手指與硬幣只差一毫米的距離了，可是我的大腦卻偏偏這個時候發(fā)來缺氧警告，沒辦法，我只好出水面上去吸氣，重頭再來。我心想：加油啊，再來一次吧，但愿這是最后一次。
我再次下水，我再次把屁股朝天，手也再次的不停地用力扒，終于，功夫不負有心人，我拿到了硬幣，我緊緊的抓著硬幣，像拿到了什么寶貝似的，馬上沖上岸，舉起硬幣，而拿硬則在燈光下，變得更加閃爍了，我大聲的喊：”我成功了，我成功了!“結(jié)果，全泳池的人都在看著我。
那是一種勝利的滋味。
陳老師評：小作者把學(xué)習(xí)扎猛子的經(jīng)過寫得具體生動，心理描寫也惟妙惟肖，富感染力。贊!