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匆匆六年作文1000字

發(fā)布時(shí)間:2020-03-15

匆匆六年作文1000字

  六年前,當(dāng)我牽著爺爺?shù)氖郑ぶ鴼g快的腳步走進(jìn)校園,鳥兒“嘰嘰喳喳”地迎接我,樹木“沙沙沙沙”地向我問好。

  我懷著激動(dòng)和興奮的心情開始一年級(jí)生活。這里到處彌漫著歡歌笑語,這里是充滿朝氣的樂園。同學(xué)們有些害羞地打著招呼,歡快地玩一些充滿稚氣的游戲。放學(xué)了,大家一起像群蜜蜂涌向校門,投入家長的懷抱。

  這是我的一年級(jí),天真的一年級(jí)。一年后——

  我懷著急切和憧憬來到了二年級(jí)。同學(xué)們互相打著招呼,懷著滿滿的熱情走進(jìn)了校園。這里是熱情的彼岸,我們用一句句親切的問候感染每一個(gè)人。我們開心地在校園里跑著,跳著,盡情釋放無限活力。

  這是我的二年級(jí),熱情的二年級(jí)。一年以后——

  我懷著驕傲和自豪來到了三年級(jí)。我們的生活中多了科學(xué)和英語兩門學(xué)科。我們?yōu)榭茖W(xué)的偉大發(fā)現(xiàn)而驚嘆,又互相憧憬而新奇地學(xué)習(xí)著English。我們比以前更晚放學(xué),興奮地混在高年級(jí)學(xué)哥學(xué)姐的隊(duì)伍里,與他們一起走出校園的大門。在藝術(shù)節(jié)里盡情釋放自己,為獲得榮譽(yù)和沾沾自喜,為失敗而傷心沮喪,三年級(jí)那短暫的日子里,我每一天都過得很充實(shí),無可挑剔,我們從懵懂的孩子,漸漸地知道了許多。

  這是我的三年級(jí),圓滿的三年級(jí)。一年以后——

  我懷著焦急與迫切來到了四年級(jí)。許久不見,大家生疏了,失去了往日的熱鬧,增添了前所未見的寧靜。老師的講課聲變得乏味,十分鐘的課間休息變得郁郁寡歡?粗鴦e班的同學(xué)互相嬉戲,我不由得幽幽地嘆了一口氣。全縣統(tǒng)考的來臨,更是增添了一股壓力,班上變得越來越沉悶,越來越寧靜,再也聽不到歡聲笑語。大家都在奮戰(zhàn)備考,擔(dān)心著考不好的結(jié)局會(huì)如何。我們不再無知,收斂了玩性,開始看重學(xué)業(yè),慢慢有了自己的想法和個(gè)性。

  這是我的四年級(jí),乏味的四年級(jí)。一年以后——

  我懷著緊張和不安來到了五年級(jí)。在這里,開始重新散播生氣。我們就像打了雞血似的,重新充滿活力。每當(dāng)下課鈴響起,我們就像奔赴戰(zhàn)場一樣沖到走廊,熱火朝天地打鬧起來。當(dāng)輪到我們班當(dāng)輔助員時(shí),我們穿著校服,掛著授帶,神氣十足地站在校門口,能為學(xué)校做點(diǎn)事,是多么榮耀啊。我的內(nèi)心榮耀萬分。我有了鐵哥們,平時(shí)稱兄道弟,為了彼此,可以“赴湯蹈火”。

  這是我的五年級(jí),成熟的五年級(jí)。一年以后——

  我邁著沉穩(wěn)的步伐,從活蹦亂跳的一年級(jí)旁走過,懷著復(fù)雜的心情,坐在座位上。我們要承擔(dān)起“一哥”的責(zé)任,我們的未來就是中心的未來。我們漸漸失去了自由的權(quán)力,整天被關(guān)在陰暗的教室,聽老師講題。下課總是望著低年級(jí)的同學(xué)在窗外嬉戲,卻只能無可奈何地嘆氣。不久之后,同學(xué)們便將各奔東西,六年朝夕相處的同學(xué),如今卻要分離。我們面臨著畢業(yè)考的壓力,整日心甘情愿地埋在作業(yè)堆里,為了自己的將來,努力著,奮斗著。

  這是我的六年級(jí),傷感的六年級(jí)。

  這也是我小學(xué)的六年,那多姿多彩的小學(xué)六年。

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