背影作文800字
【背影】
鄭喬木
在印象中，龍應(yīng)臺女士曾在《目送》這本書中寫過兩個不同的背影，分別是兒子和父親的。
其實(shí)，剛開始讀是先講和兒子離別時望著兒子漸行漸遠(yuǎn)的背影。一開始，個人只有一種感覺：兒子的冷漠與母親的無情。當(dāng)然，萬事都不能只看表面。
每年，每月，每日都在與自己最親愛的人離別。一日下午，母親依舊牽著我的手，談笑風(fēng)生地拉著我的手走去學(xué)校。雖然從祖母家到學(xué)校只有短短五分鐘不到的路程，她也照樣固執(zhí)地陪我走完這段路。但她沒有一次會把我直接送到門口。約在離學(xué)校二十米處，她會撫摸著我的頭，最后對我擺了擺手。我像一只貪婪的餓狼似的以最快的速度沖到了學(xué)校，甚至一眼也不忘回望。誰？我的同學(xué)在后面輕輕呼喚著我的名字，我猛地回頭望了一下，震住了。幾分鐘過去了，媽媽還是充滿笑意地望著我的背影……
每個孩子都需要長大，每位母親總有一天要放手。
父親生日剛過，以前每日青春活力的父親如今也年過四十了。身為女兒的我，并沒有擔(dān)當(dāng)起一份“孝女”的責(zé)任。甚至，從小到大，都沒有送過父親一份禮物。
他每天七點(diǎn)多起床，僅是為送我上學(xué)。有時，會覺得父親的身影越來越凄涼。
總有一天，父母會老去，你要像他們以前每日每夜呵護(hù)你一樣去照顧他們。他們的背影將會越來越小，直至不見……
【背影】
許子言
我望著你漸漸遠(yuǎn)去的背影，我一陣心酸，你就像一朵綻開的三色堇，你可知道我一直在思念。
暑假過后你還會回來嗎？誰也不能做出回答，我只能靜靜地思念。
我在班級中只是一個小角色，以至于沒能引起你的注意，但你可知我是多么想和你交上朋友�。�
你帶走了榮耀，但是你仍然給大家留下了甜甜的回憶。
你是在歡聲笑語的教室走的。我默默地等著你再次拜訪。秋天過去了，冬天帶著純潔向我們走來，可你還沒來。我雖然覺得自己很傻，但一想到你那最后一次的回眸，我就決心不去忘記你的一絲記憶。
你回來看我們了。你還是老樣子，一甩烏黑亮麗的馬尾，一張臉蛋紅撲撲，那自信的你，開朗的、樂觀的你，總是給我們帶來了無限的歡樂。
“黃頤，你還會再回來嗎？”我在你走的最后一刻，手拿畫卷跑過去。“也許吧！”她收了我的禮物回答。我轉(zhuǎn)身走了，我默默地望著黃頤的背影，直到看不見。
我久久地望著你背影最后停留的地方，心中好像又綻開了一朵三色堇。
【背影】
宋子暄
我不曾看見你哭，也不曾深刻地記得一個人的背影，還有那張悲傷卻還微笑著的臉。
我與你的距離比較遙遠(yuǎn)，你喜歡和成績好的女同學(xué)打成一片，對于性格內(nèi)向又形單影只的我，你總不會太理會。但我不知道，你已經(jīng)當(dāng)我是一個友好的朋友了。
你就坐在我前面，但你從沒有回過頭來看我。但在升上五年級的第一天上課釋懷，我看見你的座位空著，遲疑片刻后，問題解開了，但卻使我悲痛萬分。班主任老師皺起了眉頭，嚴(yán)肅地說：“今天，我們班的黃頤同學(xué)……今天就要轉(zhuǎn)去杭州……大家，都為她送別吧！”你走上講臺，眼里含著淚，低聲說：“再見了！這里我曾經(jīng)的朋友和老師，我要走了，我會回來看你們的！”“黃頤！”全班同學(xué)全擁上去擁抱她，我坐在位子上，真怕眼淚會不爭氣地流下來。
我只聽見你媽媽喃喃地說：“黃頤，該走了。”于是就拉著你走出了教室，老師、同學(xué)們都擁在走廊上，你也一步三回頭，與大家揮手再見。我立在人群中，淚還是情不自禁地落了下來。我望著你的背影，又情不自禁落下了淚。
我那時真想與你擁抱，勸你不要走，但我始終留不住時間。我突然想起了一首歌：“人太多大都是漫無目的地走，悄悄想著一個人我心痛也不說……”
我又想起了你的背影。
【背影】
彭樂之
“嘩！”雨下了起來，仿佛上天打翻了一盆水，又仿佛有人受了天大的委屈，雨水如洪水般飛流直下，勢不可擋，時不時還濺起豆大的水花。
我正坐在教室午讀，離午讀結(jié)束只有五分鐘了，我開始準(zhǔn)備下節(jié)課的書，我把手伸進(jìn)抽屜里，卻摸到了一片空氣！我慌亂地低下頭，除了幾只筆之外，空空如也！忘了放了！這下慘了，語文老師那么兇，如果知道我沒帶作文本，一定會罵死我！這可是她親口命令的！這下完了。
我忙打電話給老媽，此時，我感到窗外的雨聲特別大，仿佛是一首悲傷的交響曲，我感到心情更低落了，心也怦怦地跳著——怦怦，怦怦，怦怦！越來越慢，越來越快！步步緊逼。
“叮叮叮！叮叮叮！”手機(jī)響了，媽媽來了！我感到了希望，飛快地拿出傘沖了下去，心中滿是歡喜。
“樂之！怎么又忘帶東西？上次怎么跟你說的？你又不記得，要我說幾次啊！”
我低下頭，接受著媽媽的訓(xùn)斥，一點(diǎn)也不解風(fēng)情的雨水又滴到了我的腳邊。
媽媽嘆了一口氣，把作文本給了我，便走了。
望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我不禁泛起了淚花——媽媽的背有點(diǎn)駝了，腳步也不能么快了……因?yàn)槲业臎]腦子？唔……
媽媽的背影漸漸消失在雨里了，但是那背影永遠(yuǎn)地刻在了我的記憶里，刻在了我的腦海里，刻在了我的心里。
【背影】
黃冉
時光匆匆流去，沒有聲音，也沒有影子。無法像倒帶一般止住，只能默默地記錄下。我伸出手將它挽留，它卻從我手邊溜去。我不禁頭涔涔而淚潸潸了！
陪伴我六年時光的數(shù)學(xué)老師，因?yàn)樗性性谏碇缓秒x開我們。盡管我們十分想要挽留她，但，還是要為她著想。在此，只有一首歌能夠代表我們的心：“時光匆匆流去，我只在乎你……”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴響起了。我們不約而同地飛奔進(jìn)來，靜悄悄地等待數(shù)學(xué)老師的課堂。數(shù)學(xué)老師提著包，慢條斯理地走進(jìn)教室，不言不語、一絲不茍地上課。時間悄無聲息、稍縱即逝，已流去三十分鐘，我豎耳傾聽，隱隱約約聽見木老師的喘息，他帶著日記本來了，一本正經(jīng)地說：“這里是日記本，下課發(fā)下去。”他轉(zhuǎn)過身，準(zhǔn)備離去，但似乎心里在思索些什么，他緩緩?fù)Ｏ履_步，轉(zhuǎn)過去，對數(shù)學(xué)老師說：“你講了沒有？”吞吞吐吐，像“啞巴吃黃連——有苦說不出”似的。數(shù)學(xué)老師泰然地回答到：“還——沒有，我等一下講。”
倆老師的這一問一答，讓我們班的同學(xué)都不禁慢慢地沉思起來。某幾個同學(xué)側(cè)著頭，仰望著藍(lán)天，似乎想詢問藍(lán)天；某幾個同學(xué)緊抿著嘴唇，眼睛向下看，似乎馬上知道了答案；某幾個同學(xué)甩著筆，頭向上傾斜，似乎在細(xì)致地揣摩。我趴在桌子上，眸子向上飄，筆尖上挑，牙齒發(fā)出“咯吱，咯吱，咯吱”的糾結(jié)聲。
數(shù)學(xué)老師終于發(fā)話了，她坐下來，嘆了一口氣說：“同學(xué)們，我呢，醫(yī)生說不再適合教書了，要馬上住院，所以，你們的數(shù)學(xué)將要由黃老師來教……”聽到這，我們?nèi)喽架浥颗康臒o力，許多人都淚濕衣襟，都情不自禁地垂頭喪氣，像蔫掉的黃瓜一般。隨后，小雨點(diǎn)也流淚了，“啪嗒，啪嗒”地打在窗口，淅淅瀝瀝地落下來。過了五分鐘，老師無可奈何地提著包走了，我們悄悄抬起頭，望著那背影一點(diǎn)一點(diǎn)地消失在視線中。雖然不是高大如此，但我切記在心！
下午，數(shù)學(xué)課到來，不再是那傴僂的背影迎面而來，再也不是她，我掩面嘆息！
這個春天，一切不再是楚楚動人，只像那句詩“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”。你終于還是轉(zhuǎn)身離開，留給我一個背影，從此杳無音訊，只剩我還在原地徘徊！