特別的掌聲作文800字
掌聲，他能給予人獨(dú)特的感受，他能給予人安慰和鼓勵(lì)，也能使人內(nèi)心感到愉悅和滿足。
上講臺(tái)講話，看似很簡(jiǎn)單的一件事，其實(shí)也需要足夠的勇氣和信心，才能得到臺(tái)下人們熱烈的掌聲。而我雖然沒(méi)有熱烈的掌聲，卻得到了特別的掌聲，它使我重新站了起來(lái)。就像在黑暗里看到一絲光明、風(fēng)雨后出現(xiàn)一道彩虹、大雪里得到一些溫暖。
記得那是發(fā)生在課堂上的一件事。在班里，我是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩，課堂上不敢舉手發(fā)言，課后不會(huì)跟同學(xué)們聊天。因此得不到老師和同學(xué)的喜愛(ài)，但因?yàn)槟羌�，我徹底改變了�?/p>
新學(xué)期我們的數(shù)學(xué)換了老師，我對(duì)這個(gè)新老師也很喜歡。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師提出了一個(gè)難題，讓我們思考。同學(xué)們都絞盡腦汁的想，而教室卻依然鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手�？粗咀由系拇鸢�，我猶豫不決。心想：做出來(lái)了就舉手��！不行，要是錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)笑話我的，而且數(shù)學(xué)成績(jī)比我好的同學(xué)都還沒(méi)做出來(lái)呢！”忽然老師走到我身邊，斜了一眼，說(shuō)：“已經(jīng)有一個(gè)同學(xué)做出來(lái)了。”同學(xué)們驚訝地東張西望，我望了望老師，發(fā)現(xiàn)老師正注視著我，我立馬把頭低下來(lái)，不敢看老師。“學(xué)會(huì)舉手是突破自我的表現(xiàn)，勇敢的說(shuō)出自己的答案，不管對(duì)錯(cuò)，舉多了，便成了習(xí)慣。”老師鄭重其事地說(shuō)。
聽(tīng)了老師的話，我下定決心。勇敢地舉起了手，老師用堅(jiān)定的眼神看著我，笑了。“好，你上講臺(tái)來(lái)給同學(xué)們講解一下這道題。”我沒(méi)有想到老師會(huì)讓我上講臺(tái)，我羞澀地走上講臺(tái)，用并不大的聲音講了這道題，很多同學(xué)都感到驚訝，因?yàn)槲也](méi)有舉手發(fā)言過(guò)，有些同學(xué)甚至用懷疑的目光看著我，我就這樣講完了一道題。全班很安靜，而這時(shí)老師為我鼓掌，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“雖然這位同學(xué)講得不是很好，但她的勇氣值得鼓勵(lì)，值得我們學(xué)習(xí)。”我喜出望外，走下了講臺(tái)。
下課后，老師對(duì)我說(shuō)：“你舉手的姿勢(shì)很好看。”同學(xué)們對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”，我真想不到，老師的掌聲和同學(xué)們的認(rèn)可使我有了信心。這以后，我常常舉手。
特別的掌聲是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是我有了自信的原因。
那節(jié)課使我難忘，特別是老師的掌聲。