我們的教室作文(10篇)
我們的教室作文（1）
這學(xué)期，我們齊心協(xié)力裝扮了教室，讓它變得溫馨而又美麗�，F(xiàn)在就讓我來介紹介紹吧！希望聽了之后能吸引更多的人來欣賞哦！走進(jìn)教室，對面正前方，第一眼就能看到豐富多彩的“盎然生物角”。這個地方共擺了10多盆的花草和動物，有的是全身都長滿尖刺的仙人掌，有的是充滿文化氣概的竹子……除了這些植物以外“生物角”里還有活潑可愛的金魚、烏龜?shù)葎游铩Ｔ谶@里是動植物的世界，它們不受各種的約束，用自己的語言來說悄悄話、溝通交流。再往旁邊看看，會讓你大吃一驚。這個主題叫“魅力english”是一個英語角。上面全都是我們寒假做的英語過年小報，其中只登了5份，把5份貼在愛心上，表達(dá)了只有努力才有成果的道理。每一份都很漂亮，背景顏色也不同。我們在旁邊貼了幾只不同顏色的丹頂鶴，還有幾朵小花，把小報映襯得更加突出。看完英語角后，對面有一個匯聲匯色的“讀書之旅”這個板塊。我們班的同學(xué)都愛讀書，因此設(shè)計了這個板塊，上面是讀書卡，寫著我讀過……我想讀……等內(nèi)容。當(dāng)然，卡的形狀也不同，有些是鋼筆樣的，有些是大蘋果形的，還有蝸牛的……還有更多種。 再往后看是“夢想開始……”和“我的妙筆會生花”第一塊是大家剪的窗花。中間一張是大紅“福”字，剪起來很復(fù)雜，不過很好看旁邊還有雪花的、鯉魚形狀的，都很復(fù)雜，但很好看。上面釘著“夢想開始了”五個大字，并且用不同的顏色做標(biāo)題。周圍我們用樹葉、太陽、小鳥妝飾著，讓我看了感覺很活潑。兩旁的小鳥好像在說：真好看！真好看！右邊是“我的妙筆會生花”一個“v”字形的主題，把黑板分為兩塊，不過內(nèi)容都是一樣的。我說過大家都喜歡讀書，自然作文寫得也好。上面貼得是書攤開形形狀的作文，寫得都是讀后感。這些都是用吸鐵石貼在粉紅和紫紅的海綿紙上。我們用小花還有用紙剪得小草裝扮著四周，顯得很活躍。聽了我的介紹你心動了嗎？
我們的教室作文（2）
我們的教室
走進(jìn)我們四（6）班的教室，只見中央放著一排排整齊的桌椅，東北面是圖書角，那兒經(jīng)常飄出書香，我們班的小書蟲們，可不會放過那措手可得的快樂。瞧！下課鈴響了，不到半秒鐘，圖書角就已經(jīng)人頭攢動了！
東西兩側(cè)，黑板與黑板報遙遙相對。黑板用于老師寫字，畫畫；黑板報用來寫衛(wèi)生角和隊角，黑板報上方寫著“自主，自律，樂學(xué)，向上”八個血紅血紅的大字。
南北兩側(cè)，各有八扇窗戶。南邊的墻上有一個個人評比欄，北邊的墻上有一個小組評比欄，上面貼著一朵朵紅花，那是我們每個人和每個小組的成績和榮譽(yù)。
如果有時間的話，請你務(wù)必來我們四（6）班的教室參觀一下!
我們的教室作文（3）
只要走進(jìn)我們四（6）的教室，就可以看見54套課桌椅整齊的擺放在教室的正中央；在東西兩邊，兩塊大黑板在墻上“掛”著，東面的黑板是老師寫版書的地方。在黑板邊上是“大屏幕”，在“大屏幕”上我們可以看到老師為我們學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的幻燈片。黑板上方，掛著紅艷艷的五星紅旗。而對面的黑板是我們出板報的地方。這塊黑板的上方有“自主、自律、樂學(xué)、向上”八個紅色的大字。
在教室的南北兩側(cè)，八扇窗戶遙遙相對。在右邊的窗戶之間有“誰最棒”的小組評比欄，在左邊的窗戶中間“夾”的卻是“陽光笑臉”的個人評比欄。
在教室的東北角里，有我們大家最喜愛的圖書角，這是一片被綠色包圍的世界，這里有我們自己種養(yǎng)的綠色植物，更有我們心愛的童話書、故事書等。
我喜歡我們這充滿綠色和快樂的教室。
我們的教室作文（4）
我們的教室
走進(jìn)我們四（六）班的教室，環(huán)顧四周。
你會看見五十四張排放整齊的桌椅。東西兩面，一面是老師上課常用的黑板。而另一面是出班級黑板報的墻面。我們班的黑板報，每一期的風(fēng)采和內(nèi)容各不相同，每一期的版面豐富多彩，顏色五彩繽紛。南面是四扇明亮的窗戶，中間的墻面夾著小隊評比欄“誰最棒”。北面的四扇窗戶中間夾著個人評比欄“陽光笑臉”。北面和南面評比欄遙遙相對。東北角是班級的圖書角，書架上放著各種各樣的課外書，有睡前好故事、世界百科全書、青鳥......
我們班還有一個綠色天地，那就是班上熱心的同學(xué)們，從家里帶來形態(tài)各異的綠色植物。把這些植物放在窗臺上，放在圖書角里，裝扮著我們的教室，讓大家欣賞。在這樣的環(huán)境中，真讓人賞心悅目啊！
這就是我們天天學(xué)習(xí)的地方——教室，是一個充滿陽光和美麗的地方呀！
欣 怡
我們的教室作文（5）
我們的教室在學(xué)校的一層樓。雖然外表上看，比不上別人的新教學(xué)樓那么好看，但卻布置得整潔、美麗。
走近教室，就會看到一扇樸實的深藍(lán)的門。走進(jìn)我們的教室，首先看見的是正中墻上那塊大大的黑板，黑板上方正中央有一面五星紅旗，在國旗的兩邊分別寫著，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這醒目的紅色的八個大字。黑板下面是老師的講臺，每天老師都站在那里為我們講課，在這里獲取知識。我們教室的墻壁上方雪白雪白的，墻壁下面是綠色的�？雌饋砑热岷陀謪f(xié)調(diào)。上面和尾頂刷的白白的四個大大的玻璃窗，擦得亮亮的，在四盞日光燈得照射下，整個教室顯得既整潔又亮堂。教室四周得墻上貼著優(yōu)秀作業(yè)欄、手抄報、毛筆字，教室后面還貼著六一兒童節(jié)歌詠比賽一等獎的獎狀，每當(dāng)我們看到這張獎狀就無比的自豪。有老師對我們的要求和希望。前門的左邊墻上有一個布告欄。欄內(nèi)貼著時間表、值日生輪表、課程表......
我們的教室有19張長方形的黃色新課桌，每一個同學(xué)一張座位，我做在第三排。透過窗戶可以望見校園那美麗的景色。
每天我們在這明亮溫馨的教室里學(xué)習(xí)知識、開心游戲。我愛我的教室！
我們的教室作文（6）
這個學(xué)期一開學(xué)，我所任教的班隨著年級的升高，教室也被要求由二樓上升至三樓。雖然不樂意，但這是慣例。以前的教室就在辦公室隔壁，要找學(xué)生非常方便，我在辦公室也可以隨時了解到教室里的情況。上三樓了，離辦公室遠(yuǎn)了，再說三樓就我們一個班，有如高空孤雁，顯得非常孤單，剛開始特別不習(xí)慣。
可是， 隨著時間的推移，我漸漸地喜歡上這三樓的教室了。由于三樓就我們一個班，走廊長而空曠，學(xué)生們課間十分鐘的活動范圍比在二樓時要大很多，他們可以在走廊上做著各自喜歡的游戲。特別是這幾天，我欣喜地發(fā)現(xiàn)了這條走廊的另一大妙用——把它做成作文長廊。
以前，我在教室里布置了一個“小荷初露”欄，在里面張貼一些學(xué)生的優(yōu)秀作文，學(xué)生很看重自己的作文能否進(jìn)這個欄�？墒怯捎谑艿綁Ρ诘南拗疲@個欄無法做成很大的，所以張貼的作文數(shù)量也就受到了限制。現(xiàn)在好了，走廊上的空壁任我們張貼了。
前天，我對學(xué)生們說：“這走廊空著太可惜，我們把它布置成作文長廊如何？”他們聽了特別興奮。我故作犯難地說：“這么長一條走廊，先張貼些什么呢？我們自創(chuàng)的優(yōu)秀作文還沒這么多啊。”有學(xué)生提議說：“我們每人先去摘抄一篇自認(rèn)為最優(yōu)美的文章貼在那里，供大家閱讀。以后我們有優(yōu)秀的作文再貼進(jìn)去。”大家都認(rèn)為這個辦法極好。昨天，班干部們便將大家摘抄來的優(yōu)秀作文以及我們班學(xué)生們在平時作文訓(xùn)練時的優(yōu)秀作文整整齊齊地貼上去了。這些個小鬼頭，知道要上墻的東西，都抄得格外工整。今天，我又特意抽出時間將我們學(xué)校近幾年來發(fā)表的三十多篇學(xué)生習(xí)作打印出來，貼進(jìn)了作文長廊。嗯，現(xiàn)在去看看，還有點(diǎn)像模像樣了，分自創(chuàng)優(yōu)秀作文、選摘優(yōu)秀作文、發(fā)表優(yōu)秀作文三大板塊，共有一百多篇呢。
我鼓勵他們平時要多閱讀、多積累、多練習(xí)，爭取人人都有優(yōu)秀習(xí)作上長廊，還要比比看誰上長廊的作文多。他們嘰嘰喳喳的，幾個作文功底好些的說爭取本學(xué)期上八篇，有的說四篇，也有的說一篇、兩篇的�？粗麄兡莻�積極勁頭，感覺到辦這個作文長廊是多么英明的決策。
其實，他們有沒有優(yōu)秀作文上長廊、能上多少篇都不重要，只希望作文長廊能成為他們前進(jìn)的動力。
簡評：有一個問題：你是老師嗎？是以學(xué)生的身份發(fā)的文章？
我們的教室作文（7）
我們的教室，原來是寬敞明亮的會議室，是教師們開會的地方，由于學(xué)校教室不夠用，這里就成了我們的教室啦。
你只要一進(jìn)門就可以看見一排排整整齊齊的桌椅，還有堆在教室后面的會議桌。教室正面是一塊烏黑油亮的黑板，每天老師就在上面寫字，畫畫，教給我們知識。
黑板的下面是一張講桌，講桌上放著老師的課本和粉筆，每天老師在這里播下的是對知識渴望的種子，帶走的是晶瑩的汗珠。
黑板的左上角掛著一面鐘，它時時提醒我們要珍惜每分每秒，不要“少壯不努力，老大徒傷悲”。黑板的右下方放著一臺電腦和電視機(jī)，這都是這學(xué)期學(xué)校才給我們買的，讓 我們學(xué)習(xí)更容易，更輕松。
教室的四周的墻上有幾盞壁燈，像一朵朵正在開放的花兒。我們的頭頂上是天花板，上面掛著幾盞大吊燈，好像是簇?fù)硇±取?/p>
你說，我們的教室美嗎？
�。� 四年級八班 李祥蘭 指導(dǎo)老師：李剛慧）
我們的教室作文（8）
我們的教室我們的教室在實驗小學(xué)南面的第三層樓，它整潔、寬敞，是我們學(xué)習(xí)的樂園，我們十分喜歡它。走進(jìn)我們的教室，首先看見的是在最前面的黑板，老師每天在黑板上出題、寫字，讓我們學(xué)到許多知識。黑板上方的鏡框中有一面鮮艷的五星紅旗，讓我們在國旗下愉快地成長。紅旗的兩側(cè)掛著兩臺電視機(jī)，每當(dāng)我們課余時間我們總會打開電視機(jī)，看一些動畫片和國內(nèi)外新聞。電視機(jī)的下面有一張雪白的投影機(jī)。在黑板的旁邊還有一個三角廚，它的上面是生物角，生物角里有一只魚缸，里面有一些鵝卵石，中間還有一座假山，兩側(cè)有幾條小金魚，金魚在魚缸里悠閑自得地游來游去。魚缸的旁邊還有幾盆菊花，它們千姿百態(tài)、婀娜多姿，有紅的、白的、黃的、紫的，真是美麗極了！中間是圖書角，里面有同學(xué)們從家里拿來的書籍，每當(dāng)下課的時候，同學(xué)們就去圖書角里“借書”看。最下面是衛(wèi)生角，里面放了各種衛(wèi)生工具。三角廚的旁邊有一臺飲水機(jī)，當(dāng)我們口渴的時候，它就給我們帶來清香可口的水。教室里最大的空間是放同學(xué)們的課桌的，那些淡黃色的課桌排得整整齊齊的。教室的地面總是被小朋友打掃得干干凈凈、一塵不染。教室里一共有四扇窗戶，它晶瑩剔透，外面的光線射進(jìn)來讓我們感覺亮堂堂的。教室后面學(xué)習(xí)園地張貼著同學(xué)們的優(yōu)秀作品，后面地上還擺滿了各種各樣的花草。我愛我們的教室，更愛在這里愉快的學(xué)習(xí)。
我們的教室作文（9）
我們的教室是個美麗的地方。一進(jìn)門，就看到靠東墻的一塊大黑板，老師們常常在黑板上寫來寫去，把我們帶進(jìn)了知識的大海樣。
在黑板旁是學(xué)習(xí)園地，上面粘著我們精心做得作品。有時別的老師到著兒來還夸獎我們聰明呢！
在黑板前是講桌，講桌前擺著整整齊齊的桌椅。
靠西墻也是一塊黑板，上面畫著好看的畫，不僅如此，有時上面還有小知識呢！
在教室上面是電燈和電風(fēng)扇，電風(fēng)扇常常幫我們解熱，尤其是每年6月，當(dāng)同學(xué)們熱的滿頭大汗的時候，只要一開電風(fēng)扇就覺得涼快多了。而電燈在天暗時為我們照明。
我們教室里的東西真豐富！
我們的教室作文（10）
南京市瑯琊路小學(xué)四（3）班 張銘簫 我們的教室寬敞明亮，大約五十多平方米。
我們的教室里有黑板、桌椅、黑板報……黑板可以算是教室里最實用的教學(xué)工具喲，老師上課時總要用黑板輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)知識，學(xué)生字、學(xué)計算、布置作業(yè)可少不了它！站在黑板前順著講臺向下看去，一排排桌子、椅子整整齊齊、干干凈凈，教室里沒有了它們是絕對不行的，可別忘了，沒了這些桌子和椅子的話，我們就沒有辦法坐、沒有辦法寫字了哇。
班級里的多媒體設(shè)備使老師教課時輕松了很多，我們能夠通過它聽到老師清晰的講解，聽到優(yōu)美的音樂和自然界各種美妙的聲音；還可以通過大屏幕看到老師準(zhǔn)確的演示、各種生動的圖像以及精美的圖片，這樣的課上起來可真是一種享受！教室后面的黑板報上，一張張杰出的作文、作品展示在上面，為我們提供了一個競爭的平臺。明亮的電燈也“不甘示弱”，每天把教室照得亮亮的。
老師說我們每一個人都是班級的小主人，應(yīng)該認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件事，讓我們的教室變得干凈、漂亮和美麗！我們的教室總是窗明幾凈，我每 天在這里享受著干凈、整潔的環(huán)境，心情真是舒暢！我知道，這些都是同學(xué)們每天用辛勤的勞動換來的成果。
我們教室里的任何一樣?xùn)|西都為老師、同學(xué)們帶來了方便，我們的教室就是我們的第二個家，我非常非常地喜歡我們這個“大家庭”生活的地方——教室�。ㄖ笇�(dǎo)教師：杜欣卉） （蘇教版語文第六冊習(xí)作2）