《孟母三遷》讀后感
孟子很小的時(shí)候就失去了父親，家里十分貧窮，但是他的母親并沒有因此放棄了對(duì)他的教育。為了讓孟子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，先后搬了三次家，最后一次才搬到了學(xué)堂附近。后來孟子就在學(xué)堂里認(rèn)真學(xué)習(xí)，最終成了一個(gè)偉人。
讀了這個(gè)故事，我很感動(dòng)。孟母為了兒子操碎了心，連續(xù)搬了三次家，我的母親為了我的學(xué)習(xí)也含辛茹苦，經(jīng)常接送我，我應(yīng)該感謝母親�，F(xiàn)在學(xué)校和家長(zhǎng)給了我們很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要學(xué)習(xí)孟子的學(xué)習(xí)精神，好好學(xué)習(xí)，不怕困難，刻苦鉆研，多下功夫，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)母親，這也許是我的最大收獲。
自從我讀了《孟母三遷》這篇文章以后，我受益匪淺，感受至深，久久不能忘記。這篇文章講的是：孟母為了兒子在好的環(huán)境下生活搬了三次家，分別是：兒子貪玩，不讀書孟母便搬到了一個(gè)沒有貪玩的小孩的地方，這是第一次。...
你背過《三字經(jīng)》嗎？“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼�！比绻銢]能領(lǐng)會(huì)它的意思，看下去就會(huì)有一番深切感悟�！叭说某砷L(zhǎng)受環(huán)境的影響，是十分明顯的，因此，在我們青少年成長(zhǎng)過程中一定要注意所處的環(huán)境。...
孟母三遷這個(gè)故事說：孟子小時(shí)候和媽媽住在墳場(chǎng)附近，他常常學(xué)上墳人做喪事。孟母后來把家搬到鎮(zhèn)上，但鄰居是一位屠夫，孟子經(jīng)常模仿屠夫賣豬肉。后來孟母知道后，第三次就把家搬到學(xué)校附近，與學(xué)校為鄰居。...
體驗(yàn)兩人三足活動(dòng)今天，我們一起體驗(yàn)了有趣的兩人三足活動(dòng)，我們用帶子綁在2人一組的腿上，然后兩個(gè)人一起跑�？窗�，洋相萬出。你看，那組才系上帶子，還沒跑幾點(diǎn)就掉下來了，太搞笑了，連他們自己也哈哈了。...
一天，一個(gè)貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費(fèi)正挨家挨戶地推銷商品，勞累了一整天的他此時(shí)感到十分饑餓，但摸遍全身，卻只有一角錢。怎么辦呢？他決定向下一戶人家討口飯吃。...
晚上，我到文瓊姐姐家玩。一走進(jìn)房間就看見鋼琴架上擺著許許多多獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯。媽媽讓姐姐給我們彈首曲子。姐姐謙虛地說：最近很久沒練，彈不好。媽媽再三請(qǐng)求姐姐彈一首，她終于答應(yīng)了。姐姐給我們彈了一首外國(guó)的鋼琴曲子。...
前天，我和媽媽散步完后，準(zhǔn)備回家。在八小那邊，圍著一大群人。媽媽一看，原來在搶鹽呀！一個(gè)老奶奶抱著兩箱鹽準(zhǔn)備回家。為什么要搶鹽呢？媽媽一問才知道，原來日本發(fā)生了核爆炸，好像是核污染，污染到了海鹽。...
一天的期中考試終于結(jié)束了，同學(xué)們緊張了一天的神精終于放松了下來。語文考試后同學(xué)們都在幻想最后一節(jié)能上音樂課，因?yàn)檎n程表上雖是音樂課，老師曾說過周二音樂課已和語文課對(duì)調(diào)了，同學(xué)們理想的認(rèn)為語文考試后能還原成音樂課。...
一天，一只鳥的主人把一個(gè)銀光閃閃的籠子放在陽臺(tái)上�；\子里一只微扇著翅膀的鳥正在快樂地唱著歌。 一只藍(lán)羽雀展開雙翅向小鳥飛來。它看到小鳥被關(guān)在籠子里，感覺它很可憐。...