游戲作文(2篇)
游戲作文(1)
游戲有很多,比如:猜中指,它可以鍛煉我們的觀察能力;推河可以鍛煉我們的耐力;看信號(hào),做動(dòng)作,又可以鍛煉我們的反應(yīng)能力。但今天我們要玩‘扳手腕’。
聽說要玩扳手腕,我的心情很高興,因?yàn)橄裎疫@樣的“大力士”一定能贏!我又看了看那些瘦小的人,如:黃飛凡呀!還有陳亦林,她們各個(gè)都很瘦,她們肯定必?cái)o疑!同學(xué)們的心情大多數(shù)都很害怕,因?yàn)樗麄円坏┹斄耍捅硎玖怂麄兒苁菪 ?/p>
袁瑞冬現(xiàn)在是我的對(duì)手,他長著小小的眼睛,但眼里閃著炯炯有神的眼光。我們對(duì)視著,往常他小小的眼睛,一下子瞪得老大,眼里閃著勝利的光芒。嘴閉得緊緊的,生怕失敗。你猜我為什么是選他呢?因?yàn)樗业呐、瘦、高、低差不多。連力氣也差不多!我們還想一決高下呢!
我們開始扳手腕了,首先,我們找了一張桌子,“預(yù)備”做好了比賽前的準(zhǔn)備,老師一聲令下,我們開始扳手腕了,我們雙方都很用勁。我們的手腕一會(huì)兒東一會(huì)兒西,我生怕失敗,就像熱鍋上的螞蟻一樣。比賽開始后,我們互不相讓,一直沒有高下,這時(shí)袁瑞冬笑了一下,不知他對(duì)我施了什么魔法,手腕一直向我沖來。一瞬間,他給贏了。我垂頭喪氣地回到了座位。心里想:“真是的!為什么那時(shí)沒有用勁,下次一定要贏他!”
袁瑞冬又開始跟老師比賽了,程老師手叉著腰,挺著肚子,昂著頭好像一位常勝將軍。而袁瑞冬生怕失敗,所以他不敢驕傲。開始扳手腕了,他們雙方都很用勁,手腕一會(huì)兒向前移去,一會(huì)兒向后移去,我使盡了全身的力氣,可那點(diǎn)氣卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于程老師,程老師一使勁,就我的手腕伴在了桌子上,所以,我輸了。
游戲作文(2)
我的文具盒 爸爸媽媽的寶貝是我,我的寶貝是文具盒,它已經(jīng)和我一起度過了三個(gè)春夏秋冬,雖然有些舊了,但我還是很喜歡它。
這個(gè)文具盒是長方形的,外殼是用塑料做的。盒蓋上是一幅桂林山水畫。藍(lán)色的天,綠色的水,青色的山……一切都那么美麗……。文具盒不僅盒蓋上的圖畫美麗,而且樣式新穎,使用方便。輕輕打開磁鐵吸住的蓋子看看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)居住在文具盒的成員真不少。上層有性格爽朗的鋼筆大哥,害臊的鉛筆小弟,調(diào)皮的橡皮和雪白的修正紙。下層中央躺著直尺姐姐,圓珠筆媽媽和卷筆刀爸爸。它們安靜地躺在那里,一點(diǎn)聲音也沒有,好像正在甜睡。雖然這些成員的性格,用途不同,但相處得還挺和睦。
這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手。每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮就跳出來說:“小主人,不要慌,我?guī)湍悴寥ュe(cuò)字吧!”
說完,便在我的本子跳起了迪斯科。寧愿磨光自己,也不讓本子上有一點(diǎn)污跡,還真有幾分感人呢!由于橡皮長時(shí)間為我改錯(cuò),它的身體漸漸矮小了!斑,這線怎么畫不直呢?”這話吵醒正在休息的直尺姐姐。它揉了揉眼睛,說:“小主人,你怎么把直尺給忘了呢?”于是我沿著直尺的身子一畫。嘿,還挺直的呢!
啊!文具盒,你日復(fù)一日,年復(fù)一年地幫我保管文具,給我支持,為我服務(wù)。謝謝你!愿你和我共度小學(xué)的美好時(shí)光,做我形影不離的朋友