假若我是一名老師
假如我是一名教師,我會像蠟燭一樣燃燒自己,照亮別人,使別人學(xué)懂知識,成為國家有用之材。
假如有些學(xué)生非常倔強,我會耐心教導(dǎo)他們，使他們懂得倔強不好，要改掉這個壞習(xí)慣。如果有些人每次考試都考得很差，我會指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)的捷徑，而決不批評。平時多培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣。如果有些學(xué)生成績好，我會教育他們不能驕傲，更上一層樓。有的同學(xué)愛打架，我會給他們講打架的故事，故事中全是寫打架的不好處，不僅要賠錢，還會被別人仇恨，甚致遭報復(fù)。偏科的同學(xué)我會教育他們要扎實打好基礎(chǔ)，全面發(fā)展。
假如我是一名教師，我會像園丁那樣付出我最大的努力、辛勞，培養(yǎng)孩子們成為國家的棟梁。如果社會還有許多貧困學(xué)生,我會將他們聚在一起,將自己的積蓄蓋一棟樓房,免費教育這些孩子,使他們懂得“書山有路勤學(xué)徑,學(xué)海無涯苦作舟”，勇于攀登科學(xué)高峰。
讓他們懂得人窮志不窮，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。有些人會認(rèn)為我很傻，我承認(rèn)，我的確是傻子，因為社會需要這樣的傻子，貧困地區(qū)更需要這樣的傻子，世界各地都需要這樣的傻子。
假如我是一名教師，我會默默無聞地做我應(yīng)該做的事情，不貪圖榮華富貴，不追名逐利，當(dāng)一名名副其實的人類工程師。