假如語文課能這樣上
“叮鈴鈴”上課了，這一節(jié)是什么課？哦，對了，是語文課。老師抱著一本書和一些資料走進(jìn)來了。“蠶寶寶、中華人民共和國、氣象站、萬里長城……”哎，停停停，這樣上語文課是不是太枯燥了一點，我都快要睡著了。
如果上《蠶寶寶》這一課的時候，把我們帶到絲綢場，讓我們摸一摸蠶吐出來的絲，或者讓我們看一看蠶絲編織成衣服的過程，那么，我們對蠶寶寶的印象肯定深極了。
如果上《中華人民共和國》的時候，把我們帶上飛機(jī)，沿著中國的邊界繞上一圈，那中華這一條巨龍肯定會在我們心中扎根。
如果上《氣象站》的時候，能把我們帶到氣象站，讓我們看一看氣象的符號，那么，這一個個氣象站的符號和一些風(fēng)力的內(nèi)容我們肯定背得滾瓜爛熟。
如果在上《萬里長城》的時候，帶我們坐飛機(jī)，到北京的八達(dá)里長城，然后領(lǐng)我們一步一步的登上長城，或者讓我們一起測量一下長城的具體長度，這樣子，我們就得到了歡樂，又得到了一個新的知識。
我在心里納悶，上語文課的老師為什么不這樣上呢？不這樣上，也許是因為語文課沒那么長的時間，光坐飛機(jī)就要一個多小時，一節(jié)課只有40分鐘，再說費用也是個問題吧？或許以后的語文課能這樣上吧？……
語文課能這樣上該多好！
浙江省龍游縣西門小學(xué) 傅子騁 指導(dǎo)老師 黃曉華