讀〈愛的教育〉有感
世間有許許多多的愛，有親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國之戀，社會之同情心。而這些都表現(xiàn)在《愛的教育》這本書中，處處感人肺腑。
每當(dāng)我讀到恩里克的父母寫給他的信時，我被親子之愛所打動。恩里克的父母每過一個階段，都會在恩里克的日記里給他寫一封信，讓他懂得什么是對的，什么是錯的。
當(dāng)我讀到《老師》這課時，我被師生之情所打動。上課時，當(dāng)老師看到一位同學(xué)臉上有紅點(diǎn)，就停下默寫看他是否在發(fā)燒。這時一個同學(xué)乘機(jī)玩耍，但老師并沒有懲罰他，而是撫摸他的頭，對他說：“下次別這樣了。”
當(dāng)我讀到《舍己救人的羅佩尼》時，我被朋友之誼所打動。羅佩尼竟然可以不顧自己的生命去救一個素不相識的孩子，那孩子沒事，而他卻被車輪壓折了腿。
當(dāng)我讀到每月故事《愛國少年》時，我被鄉(xiāng)國之戀所打動。一個11歲的被饑餓折磨的孩子，接受了旅客給他的一些錢，但聽到旅客侮辱意大利時，就扔了錢，說：“我不要你們這些侮辱我們意大利人的施舍！”
……
如果人人都有一點(diǎn)愛心，那世界就是我們所追求的充滿愛的社會主義精神文明境界。