回信作文(2篇)
回信作文（1）
回信
王虹：
你好。我看了你的來信，我很愿意幫助你。
我也有這樣的經(jīng)歷。在我小時候，我們班里的同學過生日，我很高興，于是就答應了。結果和媽媽爸爸一商量，他們很不同意。第二天，我對他說了一句真誠的祝福話又告訴他我不能去參加她的生日晚會了。他只說了一句：“沒關系。”王虹你的父母不同意讓你參加別人的生日晚會是可以理解的。而且同學之間就因為這么一點小事就產(chǎn)生矛盾是不應該的。你可以向那位同學把這一切說清楚。這樣同學之間不就沒事了嗎！
相信你能讓你的同學回到你的身邊。
祝
身體健康
知心姐姐
5月20日
回信作文（2）
于佳同學：
你好！
收到你的來信，我非常高興。因為你能認識到自己的不足點，并且告訴了我，這就能說明你是一個很想進步的人。
我覺得，當老師提出問題時，你應該舉起手來回答老師的問題，不能因為一次的失敗而不感再去迎接新的挑戰(zhàn)，有句俗話我想你應該是知道的，那就是“失敗是成功之母嘛！”，其實，每一位老師是非常希望自己的學生能勇于回答問題的，而且，有位老師還曾經(jīng)說過，“課堂是學生出錯的地方”，誰敢說他一生下來就能把老師的問題回答的十分正確，沒有的，這就得靠你自己在課堂上多說多練的才會越說越好的，你應該總結上次發(fā)言的不足點，在下次老師提出問題時，你就堅強的舉起手，把自己想好的答案再大膽的說出來，無論是答對還是答錯，都是沒有關系的，因為這樣說明了你在認真思考老師提出的問題，肯動腦筋。如果還是不行的話，你可以在你喜歡的課上多多回答老師的問題，等你膽子大了以后，你就會自然而然在任何課上回答老師的問題。
還有，你下了課以后應該多和同學們說說話、聊聊天，多接觸一些他們正在討論的話題，可以發(fā)表自己的意見，這樣也可以提高你的口頭表達能力，對你不敢發(fā)言的方法也是有好處。
上面的方法不妨你也試試看，說不定對你還是有一定的好處。
祝你 學習進步
知心姐姐 4月28日