如果時(shí)光能夠倒流
如果時(shí)光能夠倒流 ，那我就不會(huì)那樣做。
記得在幼兒園的時(shí)候，有一天，我的一個(gè)非常要好的朋友，在下課的時(shí)候從書包里拿出一把黑色的小手槍來(lái)玩。全班男生都圍了過(guò)去，有幾個(gè)同學(xué)問(wèn)：“你的小手槍能借我們玩嗎？”他爽快的同意了，但是他又說(shuō)了一句：“別弄壞了，這可是我爸爸從廣州買給我的，我家有一整套呢。如果這把弄丟了，我的槍就能散了。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)羨慕不已，要知道那時(shí)候，誰(shuí)有一整套槍，就是我們男生中的“小富豪”了。更何況這是從廣州買的呢！
上課了，同學(xué)們都回到教室。因?yàn)檫@堂課是自由課，我的朋友帶著變形金剛就去操場(chǎng)了，教室里只剩下我一個(gè)人。這時(shí)，我看見(jiàn)他的小手槍丟在位子上，我十分動(dòng)心。我忍不住拿著小手槍仔細(xì)把玩了起來(lái)。原本想還給那個(gè)朋友小手槍，可越玩越舍不得，我就順手放到自己書包里。自由課結(jié)束好，他著急的翻著書包，老師問(wèn)：“小威，你怎么啦？”
“老師，我的手槍沒(méi)……沒(méi)了。”
“老師幫你找找看。”接著，老師就在班里問(wèn)：“誰(shuí)有看見(jiàn)小威的手槍？”大家都搖了搖頭。老師有問(wèn)我：“詩(shī)凱，你在教室里，有看見(jiàn)人拿走小威的手槍嗎？”
我支支吾吾的說(shuō)“沒(méi)……沒(méi)有啊。”
老師只好對(duì)小威說(shuō)：“小威，同學(xué)們都不知道你的手槍在哪。”
后來(lái)，聽說(shuō)小威給他爸爸狠狠的打了一頓；再后來(lái)，就聽老師說(shuō)小威轉(zhuǎn)學(xué)了。
如果時(shí)光能夠倒流，我一定不拿小威的手槍，讓他不傷心。