這也是課堂2
一個(gè)人可以經(jīng)歷的課堂有許多許多,但要看看他會(huì)不會(huì)尋找課堂.這些課堂中的老師們有些是人類,而有些卻是動(dòng)物、植物和一些“看不見(jiàn)、摸不著”的老師，他們也能教會(huì)我們很多。
不信嗎？那就跟我來(lái)看看吧！
蠶、狼和藏獒是動(dòng)物中幾位具有代表性的老師，他們教給我們的不只一條真諦。蠶告訴我們給予是快樂(lè)的，告訴我們當(dāng)作繭自縛時(shí)不能束手就擒。狼老師讓我們明白了適者生存的道理，明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要。藏獒老師聲音嘶啞，說(shuō)話字字鏗鏘有力：“我想讓同學(xué)們知道，在生活中做每件事都要有責(zé)任感，即使困難重重，也要堅(jiān)持到底。”看，動(dòng)物老師告訴我們這么多的道理、真諦，難道說(shuō)這不是課堂嗎？
我們可以接觸到的植物老師相對(duì)而言比較多，但常見(jiàn)的也就是松、竹、梅三位親戚老師和“踩不死”的草老師。他們都告訴我們一個(gè)道理：要與惡劣的生存環(huán)境作斗爭(zhēng)，勝利是屬于強(qiáng)者的。雖然他們只教了我們這一個(gè)道理，但這個(gè)道理卻讓我們知道，我們生活在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，人要自力更生，自強(qiáng)不息，否則會(huì)被社會(huì)所淘汰。
看不見(jiàn)摸不到的老師有很多,例如歷史、音樂(lè)啦等等，它們告訴我們的是最多的，歷史它是一面明鏡，過(guò)去對(duì)產(chǎn)的、錯(cuò)的、好的、壞的都在上面，使我們學(xué)習(xí)精華，避免犯同樣的錯(cuò)誤。音樂(lè)它不說(shuō)話，給我們以優(yōu)美的旋律，陶冶我們的情操。
這也是課堂。
這么多的課堂你發(fā)現(xiàn)了嗎？你不要認(rèn)為這些知識(shí)考試沒(méi)用，但這些是你遇到困難時(shí)的良策，遇到煩惱時(shí)的良藥。這也是課堂！