300字的假如我是班長作文：假如我是班長
班長這個(gè)職位，是許多同學(xué)做夢都想當(dāng)?shù)�。可是，要穩(wěn)穩(wěn)地坐在這把“寶座”上，還真有點(diǎn)不容易呢!因此，有許多同學(xué)都在心中藏了個(gè)小秘密：假如我是班長。
假如我是班長，我首先要準(zhǔn)備一個(gè)小本子，用它記錄下同學(xué)們提出的建議和意見。然后我要和班委的同學(xué)們交流經(jīng)驗(yàn)，探討怎樣做好班委工作。
我還要熱心幫助生活和學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，讓笑容重新回到他們臉上。當(dāng)然，我也要積極參加各種活動(dòng)，要把自己的學(xué)習(xí)搞好，要多閱讀課外書籍，了解更多的知識(shí)……
不過，最重要的還要做好班上的工作，要大膽嘗試，多和同學(xué)們交流，吸取教訓(xùn)。更要多往老師辦公室跑跑，聽取老師的意見和建議。而且，還不能擺“官架子”，不能得意忘形。
這就是我的班長計(jì)劃，不是十全十美的，還有一些地方不完善，但也不差，你說呢?提提建議?
篇一：假如我是班長假如我是班長，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽課，不受別人的影響，做好作業(yè)，把書本整理好，管好自己……假如我是班長我要提醒那些追來追去的同學(xué)，叫他們不要亂跑。如果有些同學(xué)很悶。我就主動(dòng)和她談話，使她不再煩悶。...
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：大家好：俗話說：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。今天是開學(xué)的第一天，我來到了一個(gè)新的集體。趁此機(jī)會(huì)，我要寫一封自薦信，望各位同學(xué)及老師笑納。首先，我覺得自己有能力當(dāng)一班之長。...
想象它是一種特殊的思維形式，是人在頭腦里對(duì)已儲(chǔ)存的表象進(jìn)行加工改造形成新形象的心理過程，也就是人們將過去經(jīng)驗(yàn)中已形成的一些暫時(shí)聯(lián)系進(jìn)行新的結(jié)合，想象是人類特有的對(duì)客觀世界的一種反映形式。...
編者按：小作者提出了假如我是班長的設(shè)想，并且寫出了自己應(yīng)該怎么做，詳細(xì)具體，有條理。下面讓我們一起來看看這篇假如我是班長。假如我是班長天臺(tái)小學(xué) 六(1)班葉欣怡假如我是班長，我會(huì)做很多很多事情。...
假如我是班長作文一：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好!這次的竟選班長，我很想我能當(dāng)上班長，我也知道有很多同學(xué)對(duì)我可能有一些偏見，并且我知道想當(dāng)班長不是一件容易的事，而且當(dāng)班長不能只靠想，而要努力去爭取。...
升入中學(xué)，有了新的集體，自然就要有新的班級(jí)干部。這不，我們又要開始選班級(jí)干部了，老師說：每名同學(xué)都可以成為班級(jí)干部，只要你為班級(jí)著想，為老師著想，能為班級(jí)做貢獻(xiàn)的人，我都會(huì)選他當(dāng)班級(jí)干部。...
老師、同學(xué)們：大家好!今天我想競選班長這一職位，我還記得拿破侖說過：不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵。我認(rèn)為，班長不是一個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它的背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)，所以我當(dāng)選，我絕對(duì)不會(huì)讓這個(gè)班長成為一個(gè)...
假如我是班長，我會(huì)當(dāng)一個(gè)稱職的班長。德智體美勞我全面發(fā)展，做大家的好榜樣。假如我是班長，我要尊敬長輩，關(guān)心同學(xué)，實(shí)事求是，不說謊話，身體健康，愛動(dòng)腦筋，熱愛勞動(dòng)，心靈美，語言美，形象美。有缺點(diǎn)及時(shí)改正，讓缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。...
假如我是班長作文（1）尊敬的老師，親愛的同學(xué)：大家好！我很高興，也很自豪，能夠站在這里參加這次班長競選。我叫，性格開朗，活潑，積極樂觀。...
班長，班長，一班之長。我現(xiàn)在的理想就是當(dāng)一名班長，因?yàn)槲覀儼嘣谠u(píng)比中都落后了。我們班班長上課做小動(dòng)作，下課還打人。老師準(zhǔn)備重新選班長，我非常想當(dāng)上班長。...
博山區(qū)五嶺路小學(xué)（4.1） 張琳琳人類要在競爭中求生存，便要奮斗-----孫中山。當(dāng)我讀這句話時(shí)，我決定要參加班上的競選班長的活動(dòng)。先讓我介紹一下自己。我叫張琳琳，今年10歲，在五嶺路小學(xué)四年級(jí)一班學(xué)習(xí)。...
假如我是班長黃佳藝 假設(shè)一下，有一天，我成了班長，大膽地想一想。我會(huì)在班上進(jìn)行綜合性整頓。我會(huì)先不動(dòng)聲色地觀察一、兩天，了解一下班上的整體情況，發(fā)現(xiàn)某些有缺點(diǎn)的同學(xué)。之后，我不會(huì)硬碰硬地報(bào)告老師，記他的名。...
張?bào)銖┌嚅L，班長，一班之長，班長是老師的得力助手，是同學(xué)們的好朋友。近段以來，我們班由于班長的工作不力，致使我們班在學(xué)校的各項(xiàng)評(píng)比中常常落后，因此，我很想當(dāng)上班長，為我們班的工作流汗出力。假如我是班長，我首先要管好自己。...
莫建穎實(shí)驗(yàn)小學(xué)（四）班是我們的“小家”，假如我是班長，我應(yīng)該怎么管理好自己的“小家”呢？假如我是班長，首先要做的就是努力學(xué)習(xí)，使自己的成績名列前茅，在同學(xué)中起個(gè)榜樣帶頭作用。...
假如我是班長，我會(huì)更加努力，爭取用更優(yōu)異的成績帶動(dòng)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，使我們的成績更上層樓；假如我是班長，我會(huì)以身作則，自覺接受同學(xué)監(jiān)督，講文明、懂禮貌、講誠信、守紀(jì)律，努力提高自身素質(zhì)，并用自己的行動(dòng)來影響和帶動(dòng)同學(xué)們，使...