假如我是班長作文(2篇)
假如我是班長作文（1）
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！我很高興，也很自豪，能夠站在這里參加這次班長競選。
我叫，性格開朗，活潑，積極樂觀。
我是班委員會的成員，曾經(jīng)擔任過幾屆的組長，今天能夠參加班長競選，這足以說明我的工作能力和態(tài)度。
今天，我站在這里的目的很明確，是為了當班長。當班長，不僅可以鍛煉自己，還能為大家服務。當班長，可以把自己培養(yǎng)成一個更全面的有用之才。而這，也是我競選班長的理由之一。
我曾經(jīng)讀過一篇文章——《假如我是大隊委員》，而現(xiàn)在，我所聯(lián)想到的是“假如我是班長”。
假如我是班長，我會非常注意自己的形象，也會不斷的提升自己的綜合素質(zhì)，加強大家的自身修養(yǎng)；我還會開展更多的有益活動，豐富我們的課外生活，培養(yǎng)同學們的實踐能力。
假如我是班長。我會和其他班會委員搞好關系，團結(jié)全班同學；我會關心和維護全班同學的正當權(quán)益，及時向老師或?qū)W校各級領導反映同學們提出的合理的建議，加強同學們和老師與學校的溝通與交流。
假如我是班長。我會用我的行動證明我的工作能力，我會把班委員會管理得更好，讓我們班邁進優(yōu)秀班級之一的行列中去。
凡事都要開能力來達成。我相信我的能力，更相信我的熱心。沒有試過，沒有爭過，怎么知道自己不行？試試就能行，爭爭就能贏。我相信我一定能做好這個職位的。
謝謝大家！
簡評：你很自信，也很有想法，希望你能成功。
假如我是班長作文（2）
班長不是我夢寐以求的職務，我不想當一個沉重的班長，我喜歡當一個輕飄飄的“百姓”。但是我萬一當上了班長，我就要：
1、搞好自己學習成績的同時，別的同學有什么不明白的東西，我如果有空，我就要盡量去解決，不要不愿意。
2、除了在學習方面盡量做好，也要管好我們班的紀律�，F(xiàn)在我們班的紀律真的很差，現(xiàn)在的班長也管得不算很好，存在偏心的問題。如果我當上了班長，我就會一視同仁，當然，如果我的老朋友違反了紀律，那么：“不好意思了！”
3、當上了班長，如果有“中隊長”的小牌子，我不會經(jīng)常戴，甚至不戴。因為我覺得戴上去好像在自夸自大，好像認為自己很了不起，誰都比不上。其實，自己也只是個六品芝麻官，有什么了不起？
4、如果當上了班長，我一下課，我的身份就會變成“百姓”
了，我的地位也就不再“高高在上”了。別誤會，我的意思不是說我變成“百姓”后就會去違反紀律。
5、如果當班長當?shù)貌缓枚覀兊耐瑢W有極大不滿意，老師又沒有聽到，我就會主動向老師辭職，說我當?shù)貌缓茫瑢W們有意見，我不干了。把寶座讓給別人，把印有“兩道杠”的小牌子也讓給別的有實力的人。我會從此告別轟轟烈烈的班長生活，重新當一個輕飄飄的“百姓”。
假如我是班長，我就要這樣做。