和諧相處
阿貓和阿狗是一對非常要好的朋友。這一天,阿貓阿狗去動物學校應聘老師。第一個就是阿貓,校長黑猩猩說：“我來給你出一道題,是關于方陣問題的,愛民小學的鼓號隊學生為全校師生表演,他們排成一個(十)字形，指揮的同學站在中間,不論是從前往后數(shù),還是從后往前數(shù),不論是從左往右數(shù),還是從右往左數(shù),他都是第11個,愛民小學算鼓號隊一共有幾個學生？”阿貓說：“讓我想一想。”過了20分鐘,阿貓說：“應該有40名同學。”阿狗說：“傻大貓,這么簡單的數(shù)學題還錯,應該有41名同學”黑猩猩說：“對,是應該有41名同學。“下一個,該阿狗回答了,阿貓站在旁邊想看看阿狗是怎樣答題的。校長問：“爺爺、爸爸、媽媽、靈靈一家圍坐在桌子旁吃飯,爺爺對靈靈說:“我們的桌下有幾只腳,請你幫靈靈想想桌下有幾只腳？”阿狗說：“這還用問？八只腳。”校長說：“錯了,是十只腳。”阿狗說：“我說的就是十只腳。”阿貓聽見了說：“癩皮狗,你剛才明明說的是八只腳。”阿狗生氣地說：“誰是癩皮狗？”猴子、小鹿等動物看他們倆這要打架的陣勢急忙跑了過去。猴子撓撓腮幫子說：“狗兄,就這么點兒小事不必打架,開個玩笑而已。”小鹿拍拍阿貓的肩膀說：“貓兄你也是,開個小玩笑就讓你大動肝火。”經(jīng)過動物們的一番勸阻,倆人都回家了�；丶乙院蟀⒇埾�,我怎么能那樣說和我非常要好的朋友呢？明天,一定要去給他賠禮道歉。阿狗回到家以后也想：自己會了一道題就驕傲了,還說自己最要好的朋友傻,我明天一定要給他賠禮道歉。第二天早晨,阿貓和阿狗都起的很早,吃完早飯,阿貓就往阿狗家走,阿狗就往阿貓家走。它們倆就在馬路上遇見了,倆人異口同聲地說：“昨天那事是我不對,對不起。”說完它們倆都笑了。倆人又成了一對要好的朋友。
點評：
新奇的文章構思，精巧的人物設計，合理的故事情節(jié)，連貫的語言對話，這一切都是為了積極向上的文章主題服務，人與人應該相互諒解，團結友愛。