溫暖的小學(xué)四年級(jí)作文400字

　　溫暖是來(lái)自?xún)?nèi)心的感受，是幸福與快樂(lè)的交織。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于溫暖的小學(xué)四年級(jí)作文400字，希望能夠幫助到你們。

　　寒風(fēng)中的溫暖

　　一個(gè)寒冷的下午，我們?cè)谶M(jìn)行體育測(cè)試。

　　我們匆匆走到起跑線(xiàn)上，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，突然一聲哨響打破了跑道的靜寂，一位位女生快如閃電，如離弦的箭一般，我也不甘落后，像一匹脫韁的野馬與她們擦肩而過(guò)，遙遙領(lǐng)先，我不禁沾沾自喜。忽然，我被腳下的一顆小石子絆倒了，我的膝蓋被尖銳的石子擦傷了，大家在我的身邊跑過(guò)，這如同給了我一個(gè)晴天霹靂。正當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，燕燕和婷婷突然向我伸出了溫暖的小手，用笑瞇瞇的臉容看著我，我頓時(shí)驚愕了，不禁熱淚盈眶，那美麗的笑容又如同一泓清泉，澆灌著我剛枯竭的心田。她們慢慢地把我扶到老師那兒，就一聲不吭地繼續(xù)跑步，這時(shí)，盡管我的膝蓋流著鮮血，但是我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得痛，反而像吃了蜜一樣，甜滋滋的。跑完后，全班都紛紛趕來(lái)問(wèn)候我，婷婷和燕燕坐在我身邊，輕輕地吹著我的傷口，大家都急忙問(wèn)我：“怎么樣了?痛不痛啊?……”我看著她們，淚水不禁像涌泉般再次奪眶而出。寒風(fēng)中彌漫著春天般溫暖的氣息。

　　盡管寒風(fēng)呼嘯，溫暖卻洋溢在每個(gè)人心中，燃起了一團(tuán)溫暖的火苗。

　　身邊的溫暖

　　我一直想對(duì)祝心怡說(shuō)一聲“謝謝你對(duì)我的幫助!”

　　記得那是不久前素描繪畫(huà)比賽的時(shí)候，我，祝心怡，一起參加了。我們都準(zhǔn)備了橡皮、鉛筆�？傻浆F(xiàn)在，比賽的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我的橡皮找不到了，我才想起來(lái)我昨天用完放在桌子上了，我很著急，這次素描最重要的就是橡皮了。祝心怡看見(jiàn)了，看我都快哭了，過(guò)來(lái)問(wèn)我：“劉婭楠，你怎么了?快比賽了!”我哭喪著臉說(shuō)：“我的橡皮沒(méi)帶!”祝心怡毫不猶疑的把她的橡皮拿過(guò)來(lái)，“啪嗒”橡皮成了兩半遞給我一塊，我當(dāng)時(shí)目瞪口呆，半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)，祝心怡碰了我一下：“你愣什么呀!給。”說(shuō)完，便把一半橡皮塞在我的手里，我拿著尺子，好久才擠出兩個(gè)字：“謝謝!”祝心怡微微一笑，拍拍我的肩膀說(shuō)：“別想那么多了，好好考試吧!”我也拍了拍她的肩膀說(shuō)：“加油!”考試成績(jī)我和祝心怡都獲得了二等獎(jiǎng)，我們倆樂(lè)得合不攏嘴。

　　一個(gè)人給另一個(gè)人一份小小的幫助，一個(gè)人不會(huì)有什么感覺(jué)，但是另一個(gè)人會(huì)感到無(wú)比的溫暖，這就是我的親身感受。

　　溫暖

　　我媽媽的腿因小時(shí)候患有小兒麻痹癥，雖然有殘疾，卻給了我比健康的母親多得多的母愛(ài)。

　　清明節(jié)的前一天，爸爸回老家給爺爺掃墓去了。我在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然感到頭痛，媽媽立刻摸了摸我的頭，說(shuō)“呦，發(fā)燒了。”媽媽給我試了試體溫表，她很驚訝，我一看體溫溫度計(jì)已經(jīng)39度了。媽媽立刻覺(jué)得帶我上醫(yī)院。

　　下樓時(shí)，由于我發(fā)著高燒，渾身無(wú)力，兩腿寸步難行，我在心里想說(shuō)：“媽媽您背著我吧。”可我怎么能張口呀?正在這時(shí)，媽媽看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你也知道媽媽的腿不好，無(wú)法背你。等來(lái)生，媽媽一定把欠你的，都還給你。”此時(shí),一股熱流涌進(jìn)了我的心田,我的全身似乎涌動(dòng)著一股戰(zhàn)勝疾病的力量,那是人間的一種愛(ài)給予我的。我哭了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我的腿有勁兒了，不用您背了。”

　　我們到了醫(yī)院，媽媽又是掛號(hào)，又是帶我看病，又是交費(fèi)，又是取藥……折騰了一通，終于輸上了液。媽媽看著吊瓶一滴一滴的流，心中的大石終于放下了。

　　媽媽拖著疲憊的身軀把我送回家。還給我做了一碗熱騰騰的面條。

　　一連幾天，媽媽皆是如此。過(guò)了幾天，我的病終于好了�？杀揪筒慌值膵寢岋@得更瘦了。

　　這是心的呼喚，這是愛(ài)的人間。人間的愛(ài)給予我熱流，給予我溫暖。