我忙但很快樂作文500字
【我忙，但很快樂】
有人說小學生是社會上最忙的人群之一。小學生中有的忙學習，有的忙彈琴，有的忙做科技小制作……有的忙的很痛苦，可我卻樂此不疲。
每個周末，連懶腰都沒有神完，就要風塵仆仆地去上各種各樣的課程。雖然我忙，但很快樂。
那一次，我到“青少年活動中心”上“書法纂刻”的課程。課一開始，我身上的疲憊仿佛早已九霄云散了，宛如又讓我變回那個容光煥發(fā)的小女孩了。老師先給我們講了兩個古文字的演變，他講得繪聲繪色，令我仿佛來到了那個不發(fā)達的遠古時代。
接下來，老師讓我們準備好刻刀、石頭和印床。他把裁好的宣紙和一盤浸著毛筆的水。然后，進行教學，先在宣紙的三分之一撕開，在那張紙上用鉛筆寫了一個“定”字，再用小毛筆描了一遍，接著放在石頭上用水又濕了一遍，最后把另外三分之二的紙放上去用指甲壓，把紙取走后映入眼簾的就是一塊印好字的石頭了。
要刻了，刻刀在石頭上劃過，似乎在演奏著石頭上的交響樂。這時，我遇到了困難，只見同學們接二連三，不分青紅皂白地去向老師求助。我決定挑戰(zhàn)下自己，經(jīng)過幾次嘗試，我克服了苦難�？掏炅�，看著自己的作品，再忙碌的事情也被拋走了。只有播下希望的種子，到了秋天，一定會變成碩大的麥子。彩虹總在風雨后，看著自己的作品，嘴角不禁上揚，我不禁感到自豪，因為這是我靠自己的力量完成的。
我忙，但很快樂。
五（3）班董欣蕾
【我忙，但很快樂】
學校體育館中回蕩著優(yōu)美動聽的歌聲，歌聲猶如一絲溫暖的陽光，照在每個同學的心中……這是怎么回事兒呢？原來，是我所在的合唱團正在學校迎新會上演出呢。
幾個星期前，合唱團接到了要在學校迎新會上演出的通知。于是，老師趕緊組織同學們排練節(jié)目。光是挑選歌曲就費了不少時間，排練歌曲更是忙得不可開交。首先要挑選出主要人員，然后對主要人員進行“特殊訓練”。其他同學則學習并熟悉那三首歌曲。由于同學們都是在午自休和放學后進行排練，所以作業(yè)都只能回家后完成。而且，通常每次排練，每句歌詞都得練二十多遍，以求完美。大家唱得嗓子都快冒煙了，有些人甚至聲音都有了些嘶啞。但為了演出的成功，同學們依然不停地練習，不斷地完善，希望能呈現(xiàn)出最完美的演出。
一遍又一遍地唱，一遍又一遍地練，日子一天天的過去。終于，到了演出的日子。那天，同學們都穿著潔白地裙子，早早地在音樂教室里進行著演出前的化妝，大家忙得亂成一團。“老師，我忘了拿口紅了！”“老師，我的粉底還沒有擦！”“老師”……
中午，匆匆地練了練聲，我們便去體育館候場了。很快，就輪到合唱團表演了。我們一個個都神情緊張地上了臺，我的心也在砰砰直跳。“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下。”隨著歌聲的響起，我們放飛了心情，把緊張的情緒都拋到了九霄云外。“祝大家新春快樂，心想事成！”體育館里頓時響起了雷鳴般的掌聲，仿佛要把天花板給掀翻了。啊，演出成功！我的心好像一只快樂的小鳥，飛上了藍天。我們合唱團全體成員都很快樂。是的，我們成功了，我們數(shù)星期的忙碌，汗水和淚水，換來的是無數(shù)的掌聲、無數(shù)的歡樂！
臺上一分鐘，臺下十年功。雖然辛苦和忙碌，但我很快樂。不只是因為我愛音樂，還因為觀眾的喜愛，就是表演者的最大動力。
五（3）班周張雨桐
【我忙，但很快樂】
人人都有忙碌的時候，但是辛勤付出之后也會從中找到快樂，那是一種由內(nèi)心散發(fā)出來的真正的充滿成就的快樂。
馬上要書法考級了，媽媽要求我每天做完作業(yè)寫三大張書法。天天練習的我也有不耐煩的時候。我抱怨道：“媽媽，為什么我要天天練毛筆字，別的小朋友都能去樓下玩，而我卻連玩的時間也沒有。”媽媽笑了笑，回答：“你要從練字中找到快樂，不然你對書法的態(tài)度不會改變，那么自然也不會成功嘍！很多東西你喜歡了才能學得快樂，學出成績。”媽媽又說：“你試試看，每天努力地練毛筆字，不要抱怨多累多煩，只要在意眼下是不是正在努力。”我聽了媽媽的話，照她說的去做。有時，我練得手臂發(fā)酸；有時，枯燥襲上心頭；有時，重復的筆畫令我頭都發(fā)痛……但是，我并沒有放棄，因為我在辛苦中體會到了穩(wěn)扎穩(wěn)打的踏實，就連書法老師也都夸我進步快極了。
到了書法考級那天，我將平常積累的功底發(fā)揮出來。望著那一氣呵成的字，我告訴自己，我成功了。過了一些天，證書發(fā)了下來，果然，我成功晉級，我高興得跳了起來，爸爸媽媽也在一旁欣慰地笑著。我感受到了忙碌帶來的快樂，付出贏得的收獲。
我很忙，但是我忙得很充實，很快樂。
五（4）班張哲菲
【我忙，但很快樂】
現(xiàn)在我們生活在快節(jié)奏的都市，不僅上班族忙，我們小學生也忙得不可開交。
作為英語課代表，每次英語活動都少不了我的身影。不管是上臺演講，還是幕后編排，乃至臺下紀律，都有我忙碌的身影。大合唱少不了我領頭，排節(jié)目少不了我排場，表演時更少不了我管理。
每天做完作業(yè)，老師總會準時叫我去辦公室給我布置任務。“12點半，把作業(yè)收齊”，“一點以前讓他們背完書”等等。當別人在悠閑的看書時，我卻在整理作業(yè)，當有人在外面玩時，我甚至要出去催收作業(yè)。
英語黑板報同樣是由我布置的。先釘上去一個，再退后看看效果，不到最效果決不罷休。
再平常一點就是天天跑腿了。有時候，我舍棄自己的看書時間，為老師同學蓋章，再則，有時竟陪著未完成作業(yè)的同學留下來，檢查督促他完成作業(yè)。
雖然我忙成這樣，但我依舊快樂，甚至比以前當沒事人時更快樂。
每次在表演時，看到自己與同學努力的成果博得一致好評，心里自然十分自豪。
每次把作業(yè)收齊交給老師，心里就如釋重負，知道老師讓我收作業(yè)是信任我。
每次布置完黑板報，總會有一群人圍觀，有時其他班也會借鑒一下，心里是說不盡的驕傲。
每次跑完腿蓋完章，收獲助人為樂的喜悅；陪完同學，收獲一種難以表達的快樂。
忙碌固然是忙碌，卻也是唯一通往真正快樂的大道，路上的痛苦終會化成灰燼。我忙，但很快樂！
五（4）班喻知萌
【我忙，但很快樂】
大家都說小學生很忙，的確，我們小學生是很忙，但是我可以從忙里面感受到成就與快樂。
我是一個很忙的學生，周六一天都在上補習班，周日擠滿了周五學校跟補習班的作業(yè)，但我撐住了。
一天，我和媽媽去買東西，路過珍珠鼓俱樂部，被里面的爵士鼓激昂的聲音吸引了，媽媽問我：“想不想學？”我咬了咬牙，說：“想！”就此，我開始了我的爵士鼓生涯。爵士鼓，別聽名字好像簡單，實際上很難，第一節(jié)課過去后，我手酸得厲害，想打退堂鼓，可在心底深處有個聲音對我說：“成功和喜悅是最后一分鐘來的客人，難道你就這樣放棄了嗎？”“不，絕不能！”于是，我每天都在上學的路上想著爵士鼓的節(jié)拍，一邊還哼著歌，路人都很詫異地看著我，像是在看一個瘋子。那些日子，我的臉像一片死氣沉沉的烏云。我繃著臉，一點也笑不出來。直到有一天，老師對我說：“胡昊，我來教你一首新曲子”時，我高興極了，當美妙的的音樂響起時，我笑了！
我忙，但快樂著！
五（2）班胡昊
【我忙，但很快樂】
“媽媽，我做完作業(yè)了！可以看電視了嗎？”我一下子闖進書房，興奮地問。“你可以看啊，可是看看你的房間看看客廳，你不覺得亂嗎？”
我掃了一眼客廳，又看了看房間，確實很亂：衣服橫七豎八地堆在琴凳上，有些甚至還掉落在地；文件夾扔在地上，書都掉了出來；鋼琴上玩具都東倒西歪�？蛷d里更是慘不忍睹：地板上到處都是紙屑、飯粒；沙發(fā)上、茶幾上堆滿了雜物；更重要的是，電視屏幕上已經(jīng)有了薄薄一層灰——這怎么看電視呀？“不如，打掃完再看電視，怎么樣？”媽媽抬起頭，微笑地說“好……吧……”但是，我才沒那個耐心打掃這么亂的房間呢！“你打掃房間，我打掃客廳”媽媽說，然后就開始行動。我進房間后，草草整理了一下就看起了手機。當我出去喝水的時候，突然眼前一亮：客廳地板一塵不染；電視屏幕干凈到發(fā)亮；沙發(fā)茶幾上的東西擺的條理有序。突然很后悔，我剛才和媽媽一樣把房間打掃的干干凈凈多好��！于是，我又回到房間，認認真真地把房間又打掃了一遍，終于房間里也變得窗明幾凈，井井有條了。
面對如此整潔的家，雖然我累，我忙，但很快樂！
五（2）班蔣蓓蓓
【我忙，但很快樂】
今天是春節(jié)前一天，我和媽媽一起去市場買年貨。
“呀！”來到市場，我不由自主地叫了起來，“怎么有這么多人啊！”因為，這里的每家店都有人排隊！
“這么多人，怎么買呀！”我仰天長嘆。媽媽塞給我一些錢，說到：“你用這些錢去來伊份買點小孩子喜歡的零食，用剩下的錢歸你了。記住每種十包！”
“好的！”說著，我就一溜煙跑了。我跑到來伊份，發(fā)現(xiàn)了好多雞翅、小核桃、果凍、巧克力……
我挑完好吃的，付好錢，就去肉鋪點找媽媽了，媽媽看了看收銀條，數(shù)了數(shù)錢，欣慰地對我笑了笑。然后帶著我去了好多其它店買東西了，讓我快樂的度過了上午。
下午奶奶要包湯圓，我就幫她和面，面粉放好后，一會兒加水，一會兒加面粉，忙得不亦樂乎。那“面團”一開始牢牢地粘在我手上，不過一會兒就變成面團了。這面團害的我手指無力，有種手不是自己的的感覺了。但是當我吃著自己做的湯圓，痛苦都拋到了九霄云外，取而代之的，是一種無比的幸福。
一天就這樣從指尖流逝了，雖然很累，很忙，但是很快樂。
晚上睡覺之前，我站在陽臺里對著一顆星星說：“要是每天都這樣度過就好了！”
五（1）班盛樂怡