今天我錯了嗎作文600字
今天，我很不開心——我的電話手表被曹老師沒收了。
星期二中午，我做完作業(yè)后，發(fā)現(xiàn)有好友在COCO群里發(fā)積分紅包，于是我也參與了進(jìn)去。我搶了一個又一個紅包�？煲蠈W(xué)時，我剛要放下手表準(zhǔn)備上學(xué)，突然，手表屏幕上又冒出了一個紅包，我立即以迅雷不及掩耳之勢將紅包搶了過來。原來，這是周羽圣發(fā)的23個積分的大紅包，我暗自慶幸：我今天的運(yùn)氣真好啊。
今天，我是值日生。中午，我早早地來到學(xué)校。一進(jìn)教室，周羽圣就對我大聲說道：“陳燁雷，你還我23個積分。”我看了他一眼，沒有理他。這時，王天臣正走進(jìn)教室，周羽圣看見了，忙對王天臣喊道：“王天臣，把我的40個積分還給我。”王天臣說：“不給。”周羽圣見王天臣不還積分，很惱火地和王天臣纏斗在一起。為收集證據(jù)，我把手表摘了下來，發(fā)揮了Z5手表獨(dú)特的功能——拍照，把那一刻拍了下來。誰知，周羽圣看見了，就跑了過來，搶我的手表。王天臣連忙跑過來把我的手表搶了過來，還給了我。我趕忙拿著手表跑開了。周羽圣見狀，就想繼續(xù)追我，被王天臣擋在了一邊。正巧，值日老師走了進(jìn)來，我們連忙回到了座位。過了一會，季和睿從外面走了進(jìn)來說：“何老師找你倆有事。”原來，季和睿已經(jīng)把這件事匯報給何老師了。我們把事情經(jīng)過告訴了何老師，何老師說：“你們到曹老師那邊處理吧。”進(jìn)了曹老師辦公室，曹老師二話不說，首先把我們的手表沒收了，然后才問清了事情的經(jīng)過，她將我們的錯誤一一指了出來。
曹老師認(rèn)為我是值日生，沒有盡值日生的職責(zé)——班上出現(xiàn)情況必須及時匯報老師。其實(shí)，我也想?yún)R報呀，可事情發(fā)生得太突然，我沒來得及匯報呀。
哎！我真不開心！