那張紙條作文400字
我的成績(jī)不理想，常常悶悶不樂(lè)。
有一回，我只考了87分，那張?jiān)嚲�，是和一陣嘲笑聲和炫耀聲一起�?lái)的。一開(kāi)始，我還好端端地看著書(shū)，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)，這聲音是沖著我來(lái)的。當(dāng)見(jiàn)到那個(gè)紅艷艷的分?jǐn)?shù)時(shí)，我真想撕爛那張卷子。
當(dāng)時(shí)，我的大腦一片混沌。
下課了，同學(xué)們歡呼著跑出了蒸籠般的教室，本來(lái)吵吵嚷嚷的教室一下子安靜下來(lái)，教室里只剩下我一個(gè)人了。我趴在桌子上，翻著自己的那本雜志。忽然，一張淡黃色紙條闖入了我的視線(xiàn)，上邊只有一句話(huà)：小花園角落里的一棵楓樹(shù)。
“什么東西呀。”我嘟囔著，把紙條塞進(jìn)了口袋里。在我那顆八卦心的牽引下，出發(fā)了。在這之前，我又看了一遍那張字條：沒(méi)有落款，也看不出是誰(shuí)的字跡……到底是誰(shuí)寫(xiě)給我的呢？
我躡手躡腳地走出了教室。到了樹(shù)下，又發(fā)現(xiàn)一張字條：不用猜我是誰(shuí)，要在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
至今，我都不知道是誰(shuí)寫(xiě)給我的，但是，正是因?yàn)檫@張紙條，我重獲了學(xué)習(xí)的信心。那張紙條，將是我一生不會(huì)忘記的禮物。