有趣的傳話游戲作文600字
我的耳邊一直響著“什么？”“你說(shuō)什么？”這樣的話，原來(lái)我們今天在玩“傳話”的游戲。這個(gè)游戲可真不簡(jiǎn)單！我們接連失敗了幾次。
最后一局終于開(kāi)始了，我有些迫不及待了。只不過(guò)和前幾局不一樣的是，我們不比賽了。而是一組和二組一起傳話，規(guī)則和前幾局一樣，只能小聲傳話，雙手必須拱成筒狀，包住別人的耳朵來(lái)說(shuō)話。
范老師首先傳話給A同學(xué)聽(tīng)，只見(jiàn)他一只手拿著自己打印的紙條，一只手成筒狀湊到了A同學(xué)的耳朵邊，輕輕地把紙條上的字一個(gè)一個(gè)地說(shuō)了出來(lái)。范老師還強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“這句話只有五個(gè)字。”范老師說(shuō)完后，第一位同學(xué)就給B同學(xué)說(shuō)去了，B同學(xué)聽(tīng)完后接著給C同學(xué)說(shuō)，就這樣，我們一個(gè)接一個(gè)傳了下去。終于傳到我了，我看到我前面的那位同學(xué)要轉(zhuǎn)頭過(guò)來(lái)了，就立馬站了起來(lái)，她用雙手卷成筒狀，包住我的右耳朵，小聲地說(shuō)：“小花小花”，接著我問(wèn)她是幾個(gè)字，“四個(gè)字”，她皺著眉頭說(shuō)道。我覺(jué)得她應(yīng)該是沒(méi)有聽(tīng)清楚，有些不確定。
我覺(jué)得這句話實(shí)在太簡(jiǎn)單了，但是我感覺(jué)不對(duì)勁。范老師明明說(shuō)是五個(gè)字，為什么到我這邊就只有四個(gè)字啦？我心里又想，不管了不管了，只要我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)就好了！接著我又把話傳給了最后一位同學(xué)。最后一位同學(xué)上黑板寫(xiě)下了答案，卻只有兩個(gè)字：“小畫(huà)”。接著，范老師用紅色的粉筆寫(xiě)上了“化肥會(huì)揮發(fā)”這五個(gè)大字。我完全不敢相信，我們會(huì)把五個(gè)大字傳成兩個(gè)大字，這真是讓我們意想不到的結(jié)果啊。
結(jié)束這個(gè)游戲我終于明白，耳聽(tīng)為虛眼見(jiàn)為實(shí)，我也感受到了，只有團(tuán)結(jié)一心才能取得好的結(jié)果。（公眾號(hào)：芒果作文之家）