有趣的實驗課作文400字
【有趣的實驗課】
作者：劉嘉儀
今天，我們來到了實驗班，我本以為老師會給我們護目鏡和手套，結(jié)果我猜錯了。
首先映入眼簾的是一個個的實驗桌，實驗桌上有：食鹽、量杯、小勺子、三腳架、酒精燈、石棉網(wǎng)、盆子和小洗手池。我們自己做到自己的位置上。我離實驗用具最近。
開始上課了，老師對我們說：“同學(xué)們，今天我們來學(xué)鹽與水的分離，你們認(rèn)為食鹽會溶解與水嗎？”“會！”同學(xué)們一口同聲的說。“大家看一下盆子，盆子里有上一個班實驗剩下的蒸發(fā)的食鹽，組長把它交上來。”過了一小會兒，組長把盆子又拿了回來，老師把食鹽水倒到了每一個盆子里。然后，老師用一張紙點了火，把酒精燈點著了，我們仔細(xì)的看著，過了幾分鐘我發(fā)現(xiàn)，食鹽水冒出了氣和泡泡，我繼續(xù)等啊等，忽然我發(fā)現(xiàn)，食鹽水變成了白色的，泡泡從白色的食鹽水底下冒出來了，如果你不仔細(xì)看，你就會以為泡泡也成白色的。我又等啊等，我又發(fā)現(xiàn)從盆里蹦出了鹽。“哇噻。”我很驚訝。
下課了，我很高興因為我上了有趣的實驗課。
【有趣的實驗課】
作者：李晨軒
上午第五節(jié)課，是我們期盼已久的實驗課。
到了實驗室，我看見有幾組桌子，桌子上各有一個洗手池，桌子上各有一個三角蹬下面擺了酒精燈，我們坐在自己的的座位上，老師說道：“今天我們來試驗的是：蒸發(fā)鹽水，首先我們要把酒精燈打開，老師提示到：我們打著酒精的的時候，不能用酒精燈對著另一個酒精燈打著，而是用一個東西把他點著以后，才能使用，老師往我們酒精燈的上的盆里，到了一點鹽水，然后開始蒸發(fā)了，慢慢地鹽水逐漸的變成了鹽，過了一會盆子上的四周都圍起了一層皮，中間在冒泡泡，逐漸變成了白白的鹽，老師用燈帽蓋了兩下把酒精燈熄滅了，我們用放大鏡觀察了剛剛蒸發(fā)的鹽，我們發(fā)現(xiàn)這些樣都是立體行的，一個窟窿聯(lián)結(jié)著另外一個窟窿。還發(fā)現(xiàn)都是白色的。
過了一會，叮鈴鈴下課了，我們出來都在議論著自己實驗的成果。
【有趣的實驗課】
作者：史怡珂
今天上午第五節(jié)課是有趣的科學(xué)課，可是今天不一樣，因為我們要到科學(xué)實驗室里去上科學(xué)課。
到了科學(xué)實驗室的門前，我們變成四隊，五個人一組，我是跟宋思雨一組的，等到大家都進了科學(xué)實驗室，我們看見桌子上有五張桌子整齊的放在地上，桌子上有：三腳架、飯盆（因為蒸發(fā)皿學(xué)校沒有買到，所以用飯盆來代替）、石棉網(wǎng)（飯盆的底厚不需要石棉網(wǎng)）、還有三腳架下的酒精燈。老師說用水根鹽混合到一起，放在太陽底下會讓鹽和水分離出來，因為今天下雨沒有太陽，所以我們把鹽水倒到飯盆里，放到三腳架上面，點燃三腳架下面的酒精燈，過了一會兒，盆里只剩下了鹽。然后熄滅酒精燈，老師還說熄滅酒精燈的時候，用蓋子蓋兩下。老師說完后，我們跟老師一起操作。
今天上午的科學(xué)課真有趣。
【有趣的實驗課】
作者：張锳嘉
星期四上午，我們?nèi)チ藢嶒灲淌摇?/p>
實驗教室兩側(cè)的墻上有很多發(fā)明家，有愛因斯坦、牛頓、諾貝爾還有很多的發(fā)明家。我和張樹微、羅皓天、閆秋彤、高佳樂我們是一組的，實驗桌上有：蒸發(fā)皿、三腳架、酒精鄧、石棉網(wǎng)還有最重要的一個東西食鹽。
老師說：“把鹽和水融合到一起，把水蒸發(fā)掉剩下鹽。”首先先把蒸發(fā)皿上倒上水和鹽，把蒸發(fā)皿放在三腳架上，點著酒精燈，一直到把水蒸發(fā)到為止，過啦十五分鐘，最后水全都蒸發(fā)掉了，只剩下了鹽。我們拿著放大鏡看著鹽，和平長的鹽一樣都是白色的�？墒瞧匠５柠}是一粒一粒的，可是蒸發(fā)皿中確實一塊一塊的。這神奇。
啊實驗正好玩呀！
【有趣的實驗課】
作者：趙涵睿
星期四上午第五節(jié)課是我們班的科學(xué)課，我們一聽老師說今天這節(jié)課要去科學(xué)實驗室里去過一個小實驗，我們就滿懷著好奇心走進了嶄新的科學(xué)實驗室。
當(dāng)我們走進實驗室之前，我就感覺這件科學(xué)實驗室里面是否會有像科學(xué)家那樣的實驗瓶、實驗架、小匙……
可是，當(dāng)我走近科學(xué)實驗室的時候，我才發(fā)現(xiàn)沒有我剛剛說的東西，實驗物品只有：酒精燈、蒸發(fā)皿、石棉網(wǎng)、三角架……
老師說：“酒精燈是絕對不能用嘴巴去吹的，必須用燈帽蓋兩次，才行。
然后，老師講完后，就讓我們自己做試驗了，等了一會兒，蒸發(fā)皿里的泡泡越來越多，最后，食鹽被噴出來了。
下課了，老師問我們都學(xué)會了嗎，我們都一個個的回答說：“會了。