老師今天帶我們玩一個小游戲，名字叫做心有靈犀。游戲的規(guī)則是這樣的：老師在黑板上寫一個詞語，讓一組兩名嘉賓一個負責(zé)描述這個詞語，一個負責(zé)猜這個詞語。描述時，不能說出詞語中的字，否則算犯規(guī)。描述可以用語言，也可以用肢體語言。...

今天我們玩了一個游戲，名字叫做心有靈犀，規(guī)則是在白板上投影幾個字或一個成語，兩個人一組，一個人猜一個人演，一組有十個詞語�？赐暌�(guī)則之后，我和同桌許天澤在這一刻望著對方，大家都是懵逼的眼神，許天澤悄悄地說：如果不會，我們就...

今天，老師給我們玩了一個游戲，名字叫做心有靈犀。規(guī)則很簡單，一個人來猜，另一個人手舞足蹈地比劃也可以說，但是不可以說出這個詞中的任意一個字的相同音或相近音。第一組同學(xué)開始比賽了。第一個詞語是吹風(fēng)機順利通過。...

今天，老師給我們玩了一個游戲，這個游戲叫心有靈犀，一開始老師叫我們，找自己的伙伴。第一組的人是陳勇康和黃天昊，他們第一個猜的是牛刀小試，一個人坐在前面，另外要等比劃來讓另外一個人猜出來，那個人開始做成牛的樣子，另外一個人...

今天，老師帶著我們玩了一個游戲，名字叫心有靈犀。游戲規(guī)則是一個人比劃，一個人猜，哪一組用時最短，就勝利。游戲開始了，我和何其聰一馬當(dāng)先，首先舉手，我們選擇了第七組。...

啪啪啪一陣熱烈的掌聲響起，原來是心有靈犀游戲開始了呀！第一個同學(xué)躡手躡腳地就走上臺去了，我們心想：這人到底靠不靠譜呀？看著她從老師的手中小心謹慎地抽出了紙條看了一下，她的眉毛擰在了一起，一副很沉重的樣子。...

今天我們來玩一個游戲薛老師轉(zhuǎn)過身，在黑板上貼了一張小紙條，上面寫著：心有靈犀。我會舉一塊紙牌，并請同學(xué)根據(jù)紙牌上的字表演，大家來猜。切記，不可回頭偷看答案。薛老師宣布完規(guī)則，請小李、小吳、小王上臺表演。...

恭喜肖怡同學(xué)回答正確！聽到這勝利的號角，我們便目不轉(zhuǎn)睛地看著肖怡，她正在高聲歡呼！這究竟是怎么回事呢？原來啊，是基礎(chǔ)七班正在玩一個令人哄堂大笑的好游戲，名叫：心有靈犀一點通。...

心有靈犀是我們玩過的一個游戲。所謂心有靈犀，就是一個人背對著銀幕，另外兩個人臉朝屏幕，把看到的成語，用形體比劃出來，可以配合語言，但不準(zhǔn)出現(xiàn)成語中的任何一個字。100秒內(nèi)，答對題目最多的一組獲勝。...

上課鈴聲響了，老師對我們說：你們想不想玩游戲呀？原來無聲無息的教室，一下變得吵鬧起來。我們認真聽老師說規(guī)則，老師說完后，我的心里一下就變得緊張起來。游戲一共進行了八輪，我最喜歡的是第一輪，也就是朱靖祺和王震。...

上課了，老師笑瞇瞇的走進教室，說：今天我們來玩一個游戲。聽到這個消息，安靜的教室一下子熱鬧起來。老師先告訴我們游戲規(guī)則，規(guī)則是：選一個同學(xué)作表演者，表演者只能用肢體比動作，不能說出詞語，下面的人用搶答的方式答題，搶答后分...

心有靈犀作文（1）今天，成老師一上課就對我們說：你們喜歡猜謎語嗎？我們異口同聲地喊：喜歡！那我們就來玩兒一個心有靈犀的游戲吧！游戲規(guī)則是一個同學(xué)上臺來抽簽，不能說話，而只能用肢體語言去表達你抽的成語！...

花開彼岸，花傷之情，花舞之名，年華。還記得那些年我們愛過的彼岸花嗎，還記得那些年我們唯一喜歡的感覺嗎，可殊不知彼岸只是無情的代表，當(dāng)深入骨髓也來不及挽回。...

心 有 靈 犀今天我們班舉行了一場別開生面的比賽，名叫心有靈犀。第一輪比賽開始了，是第一組上場；胡豪是描述者，郭潤是猜詞者，我看到胡豪和郭潤的臉上露出緊張的表情，努力地比劃著動作，但郭潤怎么也猜不出來，可正在猜的同時，三分鐘...

只要兩人心有靈犀，那么不用說話，對方就會明白。今天作文課上，我們玩了一個游戲叫心有靈犀。游戲規(guī)則是老師先在紙上寫一個成語或一個詞語，再請一個同學(xué)上臺。上臺的那名同學(xué)要用動作來演示，讓同學(xué)猜。...