讀《社會主義榮辱觀教育》有感
我在平時的學(xué)習(xí)生活中不大注意自己的行為,理所當(dāng)然地認為自己已經(jīng)做得很好了,讀了<<社會主義榮辱觀教育>>這本書之后,使我受益不少,也使我有所反省。這本書內(nèi)容豐富，圖文并茂，使我愛不釋手，有家庭篇，校園篇，社會篇，里面都是一個個深動活潑的小故事，通過它們深入淺出地分析我們在家庭中，校園里，社會上如何做好一個具有優(yōu)良品質(zhì)的好孩子。平時碰到爸爸媽媽的朋友，我都不主動去打招呼，可書上說的漢朝開國三杰之一的張良，他在小的時候碰到一個白發(fā)蒼蒼的老人，受到他多次刁難，卻依然對老爺爺非常尊敬，在老爺爺故意把他自己的鞋甩到橋下的情況下，他還是很樂意為老爺爺去撿鞋子，并恭恭恭敬敬地雙手遞給老人。對照自己的行為，真是感到臉紅。在坐公交車的時候，心里老是想著搶個好座位，自己坐得舒服一點。可是真正舉止文明的人在排隊上車時總是注意與前面的人保持一定的距離，彬彬有禮，按順序上下車，扶老攜幼，并且主動讓座。在上學(xué)的路上為了趕時間，常常紅燈還沒有變綠的時候就去闖紅燈，這樣不僅對自己的安全不負責(zé)，其實也是一種違反交通法的行為。我們小學(xué)生不僅要自己遵守交通法，同時還要向別人宣傳交通法，見到不遵守交通法的行為還要批評和勸阻。通過這本書的學(xué)習(xí)，我從小就要牢記“八榮八恥”，樹立正確的社會主義榮辱觀，做一個人人都喜歡的人。