課間風(fēng)波
下課了,同學(xué)們開始放松了,陸續(xù)走出教室,去做自己喜愛的事。只有我和八位語文組長還留在教室里,按老師的要求:先組長在我這里完成背課段過關(guān),再有語文組長讓每個同學(xué)背課段過關(guān)。
“砰”的一聲,教室門口的幾塊瓷磚應(yīng)聲而掉。
“誰?”我馬上轉(zhuǎn)過頭去。幾位同學(xué)聽到聲音也趕了過來。我馬上和幾位同學(xué)把三塊掉落的瓷磚收拾好。
“老師來了!”班主任老師看見了和藹地說;“你們做得對!在收拾的時候,小心弄破手指頭。以后,不要走近掉落瓷磚的地方!這個地方是不安全的。”
你知道老師為什么不追查是誰碰落的呢?因為,有好幾個班級早已掉過瓷磚了。
教室墻腳一米高的白瓷磚剛貼上不到一年,怎么已經(jīng)掉了好幾處呢?是不是貼得不牢固,還是同學(xué)們玩得太瘋了呢?我想是第一種可能吧!
這種偷工減料的施工者,應(yīng)該找他們來返工!如果摔到了我們小朋友的腳上,那可怎么辦?