小樹(shù)笑了
巨人學(xué)�？偛� 指導(dǎo)教師：程老師
深秋的—個(gè)下午，西北風(fēng)呼呼的刮著，落葉在空中飛舞著。放學(xué)了，我急切地走出學(xué)校，看見(jiàn)爺爺拄著拐杖，在—個(gè)避風(fēng)的角落里等我。
我們走在回家的路上，西北風(fēng)繼續(xù)刮著，這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)有一棵小樹(shù)被刮倒了。我說(shuō)：“爺爺，咱們來(lái)救救這棵小樹(shù)吧!”“對(duì)啊，小樹(shù)是屬于大自然的，我們要保護(hù)大自然，所以我們也要保護(hù)它!”于是爺爺把小樹(shù)扶了起來(lái)，我給小樹(shù)培了培土�？粗龊昧说男�(shù)，我們滿意地離開(kāi)了。可是剛走幾步，又一陣西北風(fēng)刮來(lái)，我不放心的回頭看了看，發(fā)現(xiàn)小樹(shù)又被刮倒了，我們有點(diǎn)不知所措，怎么也想不出好辦法。我撓著小腦袋，這時(shí)，爺爺看了看我的紅領(lǐng)巾，我又看了看爺爺?shù)墓照�，我們不約而同想到了—個(gè)好辦法。爺爺先把拐杖插在小樹(shù)旁，然后我再用紅領(lǐng)巾給小樹(shù)“包扎”好。這回可把小樹(shù)給固定的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)了，我想即使有更加猛烈的西北風(fēng)襲來(lái)也不能吹倒我們的小樹(shù)了!
此后每當(dāng)我經(jīng)過(guò)小樹(shù)時(shí)，我都會(huì)不由自主的望望它。風(fēng)兒吹過(guò)小樹(shù)的枝條仿佛在向我微微地招手，好像發(fā)出歡快的笑聲。
冬天過(guò)去了，春天來(lái)到了。我還像往常一樣來(lái)看小樹(shù)，不知不覺(jué)中小樹(shù)已經(jīng)吐露出嫩綠的新芽。我長(zhǎng)高了，小樹(shù)也長(zhǎng)高了，我和小樹(shù)—起成長(zhǎng)。
點(diǎn)評(píng)：
短短幾百字，寫(xiě)了個(gè)大主題。人們賴以生存的環(huán)境越來(lái)越惡劣，小作者從一棵小樹(shù)著手，講出了愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)大自然的重要性。結(jié)尾如果再能深化一下主題會(huì)使這片文章更完美。