可愛(ài)的符號(hào)
巨人學(xué)�？偛� 指導(dǎo)老師呂世華
我喜歡畫(huà)畫(huà)，今天，我把神奇的符號(hào)邀請(qǐng)到我那雪白的畫(huà)紙上，和我一起來(lái)畫(huà)美麗的圖畫(huà)。
你看，圓形、三角形、方形…還有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，這些符號(hào)從四面八方趕來(lái)，她們?cè)谝黄穑兂闪艘晃豢蓯?ài)的小姑娘。她有一張紅撲撲的小臉，臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，仿佛在笑瞇瞇地看著我呢！小小的鼻頭向上翹著，看起來(lái)很神氣，小小的鼻子下面，長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)唱的小嘴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上，扎著兩根漂亮的頭繩，她身穿粉紅色的連衣裙，腳上穿著一雙淺黃色的鞋子，上面還鑲著小花呢！。她還喜歡玩皮球她玩得很好，小草、小花和小樹(shù)都愛(ài)跟她玩。小朋友們，也愛(ài)跟她一起玩。小草跟她玩完后，長(zhǎng)得更綠了，小花跟她玩完后，長(zhǎng)得更美麗了，小樹(shù)跟她玩完后，長(zhǎng)得更茂盛了，還結(jié)出了各種各樣的果子。小姑娘常常把果子摘下來(lái)給需要幫助的人，他們吃完小姑娘的果子后都可開(kāi)心了！
雖然，這只是一幅畫(huà)，但是，我覺(jué)得這幅畫(huà)里的事一定能變成現(xiàn)實(shí)。
點(diǎn)評(píng)：
小作者想象力豐富，寫(xiě)出了自己運(yùn)用各種各樣的符號(hào)創(chuàng)作美麗圖畫(huà)的過(guò)程。首先，作者寫(xiě)運(yùn)用符號(hào)畫(huà)了一位美麗的小姑娘：“這些符號(hào)從四面八方趕來(lái)，她們?cè)谝黄�，變成了一位可�?ài)的小姑娘”；接著寫(xiě)這位小姑娘活潑好動(dòng)：“她還喜歡玩皮球，她玩得很好，小草、小花和小樹(shù)都愛(ài)跟她玩。小朋友們，也愛(ài)跟她一起玩”；每個(gè)人跟她玩后都發(fā)生了奇妙的變化；最后寫(xiě)這位小姑娘非常富有愛(ài)心，表達(dá)了小作者的美好愿望和純真心靈。
作者的想象和聯(lián)想非常豐富，需要注意的是：想象和聯(lián)想都要有現(xiàn)實(shí)依據(jù)，這樣才不會(huì)憑空瞎想。因此文章開(kāi)頭有必要把各種各樣的符號(hào)各自的形態(tài)和特點(diǎn)詳寫(xiě)一下，使后文圖畫(huà)的特點(diǎn)和由此產(chǎn)生的想象與其相符合，文、題就更加高度一致。