糖果作畫作文400字
【糖果作“畫”】
你想知道糖果和溫水融合在一起會有什么奇特的現(xiàn)象嗎？
首先把糖果放在一個盤子里，再把自己喜歡的顏色圍在另一個盤子的邊緣，然后在用水壺慢慢地倒入溫度適當?shù)乃f要記住要倒在用糖果圍成圓的里面，一定要慢慢地倒。接下來會發(fā)生什么奇異的現(xiàn)象呢？請大家拭目以待吧！我們專心致志地盯著這個盤子，連眼睛也不眨，害怕自己就錯過最神奇而又精彩的部分。隨著彩虹糖的糖衣被溫水變成一道道彩帶集合在中間，慢慢地就變成一個彩色的圓形。有同學插著腰說：“這就是一個彩色的玻璃彈珠。”有同學就開始反駁了說著：“才不是呢！這分明就是一個彩色的漩渦。”同學們紛紛議論著。一個接一個地舉手回答。一分一秒的過去后，變成了棕色。為什么會發(fā)生這樣呢？我會為你一一解答。
這是因為誰慢慢與糖衣融合，變成了糖漿，糖漿的濃度高于水的濃度，多顆糖豆圍在一起濃度高的糖漿就會往濃度低的地方擴散。隨著時間一分一秒的過去就會把濃度變成一樣的程度。最終就會發(fā)生這種現(xiàn)象。
這節(jié)課我們不僅畫了不同的畫，還學到了非常有趣地科學知識。
三年級：高天力
【糖果作畫】
你想知道彩虹糖和溫水融合在一起，會發(fā)生什么奇特的現(xiàn)象嗎？
首先在盤子里倒入彩虹糖，然后用你喜歡的顏色在另一個盤子的邊緣上擺一個大大的圓。再用水壺慢慢地在彩虹糖的中心倒入溫水，接下來會發(fā)生什么變化呢？我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著盤子。害怕錯過最精彩的瞬間。
隨著時間的推移，彩虹糖的糖衣和溫水融合在一起，它們的顏色從身上褪了下來，就像一條條五彩繽紛的羽毛慢慢飄到盤子的中間，有的人拍著手說：“這就是一個五彩的漩渦！”有的人尖叫著是說：“這就是一個顏色的圓盤！”有的人跺跺腳說：“這明明就是一個美味的糖果嘛。”隨著時間的過去，美麗的彩虹變成了棕色。
你知道為什么會發(fā)生這樣的奇妙現(xiàn)象嗎？下面我來幫你解答。因為水和糖衣融合在一起，就變成了糖漿，糖漿的濃度高于水。多顆糖豆圍在一起，就往中間濃度低的地方不斷的擴散。隨著時間一分一秒地過去，它們最終和糖漿變成一樣的了。就成了一種顏色。
這節(jié)課我們不僅“畫”出了與眾不同的畫，還學到了許多豐富的科學知識，這真是一節(jié)有趣的課！
三年級：羅夢媛
【糖果作畫】
你知道彩虹糖和溫水融合在一起會發(fā)生什么奇特的現(xiàn)象。
首先在盤子里倒入三包彩虹糖，用你喜歡的顏色沿著另一個盤子的邊緣擺出一個圓形，然后把水壺里的溫水倒入圓形的中心，會發(fā)生什么奇特的現(xiàn)象，我們都專心致志地盯著盤子，看看會不會發(fā)生什么奇妙的變化。
不久，彩虹糖變成了一條條五顏六色的彩帶一樣，飄蕩在圓形的中心。有人跺著腳說：“它真像一個彩色的漩渦��！”有人拍著手說：“它真像一個彩色的圓盤。”還有的人拍著桌子說：“它真像有個彩色的棒棒糖！”隨著時間的推移，彩色的彩帶變成了棕色的。
你知道為什么會發(fā)生這個奇特的現(xiàn)象呢？
原來是水和糖衣和在一起，就變成了糖漿，糖漿的濃度高于水，多顆糖豆圍在一起，這一些糖漿就會流到濃度低的地方擴散，最終它們的濃度變成了一樣了，就變成了一種顏色。
這一節(jié)課我們畫了一幅與眾不同的糖果畫，還學到了科學知識，真有趣！
三年級：蔣一丹
【糖果作畫】
你們知道糖果與水混合在一起，會發(fā)生什么奇妙的現(xiàn)象嗎？今天，我就要做用糖果來作畫了。
首先，把糖果全部放在一個盤子里，然后給每個人發(fā)一個盤子，用糖果擺出自己喜歡的圖案，有的人擺了一個圓形，有的人擺了一個“V”形，有的人擺了一個可愛的笑臉，還有的人擺了一個“田”字。接著把溫水小心翼翼地倒進盤子里，記住，杯子的口一定要小點，要慢慢地倒。接下來，見證奇跡的時刻要到來了，我們每個人都死死的盯著盤子，生怕錯過了最神奇的那一瞬間。“哇！”有個同學大叫了起來，“太美了！”原來，糖果的食用色素遇到水后融化掉了，它的顏色就擴散成一條條美麗的彩帶向中間擴散，最終變成了一個大大的棒棒糖。最后，那美麗、漂亮的彩虹慢慢變成了棕色的水。
那為什么會發(fā)生這奇妙的現(xiàn)象呢？
那是因為糖果與水融合，會變成糖漿。多顆糖豆整齊的拼湊在一起，濃化的糖漿會相互擠壓，流向濃度低的地方，而濃度低的地方是盤子中央，所以糖漿就會變成一條條彩帶向中間擴散，當這些糖漿混在一起，濃度匯合成一樣的。最終，就混成了棕色。
在這節(jié)課上，我們利用了科學原理，來繪制了一幅美麗的彩虹圖，我學到了豐富的知識！
四年級：邦清云