三年級實驗作文350字
有一次讀書時，我發(fā)現(xiàn)書上介紹了一個有趣的小實驗——靜電試驗，尺子把碎紙屑吸起來了。我很是好奇，心想：尺子怎么可能把碎紙屑吸起來呢？于是我決定親手試一試。
我按書上的要求做好了實驗準(zhǔn)備，找來一塊干布和一把尺子，還撕了一些碎紙。一切就緒，實驗開始了。
我先把撕碎的紙屑放在桌子上，再用干布擦拭尺子，擦拭5秒鐘后立即接近碎紙屑，可是居然一個小紙屑也沒吸起來。于是我又用15秒的時間去擦拭尺子，我想這一次一定會成功的，果然當(dāng)尺子接近碎紙屑時，就像施了魔法一樣，一片片小紙屑緩慢地吸在了尺子上。
做完實驗，我欣喜若狂。我很想知道小小的碎紙屑是被誰施了魔法？于是我上網(wǎng)查找答案。原來是因為尺子在摩擦后產(chǎn)生了靜電，當(dāng)帶電物體靠近輕小物體時，輕小物體由于靜電感應(yīng)也帶了電（與帶電體相反的電荷），所以帶電體能吸引輕小物體。
哈哈，原來小碎紙屑是被靜電施了魔法呀！
我喜歡蟲，一有空就到外面去觀察蟲。今天，我把功課全做好了。正想到外面去觀察蟲的時候，黑暗的夜幕開始垂下來了，而且老天也開始“流眼淚”了呢！...
今天，在作文課上，老給我們講了紙屑飛揚這一課，這一課很有趣。老師讓我們準(zhǔn)備材料，一張紙，一支鋼筆，一支鉛筆，一支圓珠筆，還有一把塑料尺子。...
今天，我做了一個實驗，是熱脹冷縮。我先在一個玻璃瓶里裝了一瓶墨水，并在瓶蓋上插了一根吸管，又在另一個盆子里裝了熱水，在把有墨水的玻璃瓶往熱水里放，發(fā)現(xiàn)玻璃瓶里的墨水爬到了吸管了，這應(yīng)該叫熱脹。...
實驗作文（1）一個夏天的中午，太陽火辣辣的，老師帶同學(xué)們?nèi)ゲ賵鲎鲆粋�實驗。老師給每個同學(xué)發(fā)一個放大鏡和一根火柴棒，老師問同學(xué)們：太陽光能點燃火柴嗎？同學(xué)們聽了都哈哈大笑并異口同聲地說這是不可能的。...
我的校外生活是多姿多彩的,我呢,更多做小實驗感興趣.最近,我翻了實驗書看一下,其中有一個實驗最吸引我,我決心做這個小實驗.這個小實驗的題目叫做"游蛇",我按書上的圖剪了一條"蛇",而且要繞著圈畫,一圈要比一圈大,然后在加上舌頭,又把那條...
xx年4月1日星期天天氣：晴今天，我做了一個有趣的實驗，叫《倒不出的水》。我先找來一張報紙和一個茶杯，把它蓋住，然后往下倒。結(jié)果水露了出來，我一次又一次的試驗，結(jié)果都是失敗，我就想報紙為什么封不住空氣呢？這一個小問題讓我沉思...
今天，老師布置了一片文章，是些自己做過的一次實驗。這可難不倒我腦子一轉(zhuǎn)，就像到了雞蛋水中扶浮起來的實驗。而且這個實驗我做過�；氐郊液�，我回憶起上次實驗用的材料：一個容器，一個雞蛋，一些鹽和一些水。...
這天，我和媽媽做了一有趣的實驗：陽光化蠟。 開始，我舉著放大鏡，心想：化吧！化吧！快化吧！我快等不及了！媽媽似乎看穿了我的心思：不能急，冷靜，頭腦要保持清醒！哦！我答道。...
有趣的化學(xué)實驗?zāi)暇┏繄蠼M織小記者們到南京科技館參加假期活動，我參加的是思維轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我和媽媽來到了科技館的實驗室，有一位年輕的阿姨在那里登記，她看見小記者們都差不多到齊了，就說：現(xiàn)在，大家看看你們的面前有五張桌子，每張桌子...
XX年11月12日 星期六 天氣：晴今天，我想做一個小小的實驗，這個實驗可神奇了，我一直都想做這個實驗。這個實驗的第一步是先拿一個放大鏡和一張白紙， 然后用鉛筆涂上一塊黑色接著在猛烈太陽的照射下，就可以做這個實驗了。...
實驗常德科培教育中心鄭柯“叮-叮-叮-”一陣清脆悅耳的鈴聲在同學(xué)們的耳朵邊回蕩，同學(xué)們一窩蜂地跑進教室。頓時，教室里一片肅靜，老師像變魔術(shù)似的從背后拿出一樣?xùn)|西——兩只半邊的雞蛋殼，老師帶著笑意說：“我們今天來做一個有趣的實...
今天，我做了一個實驗。先把水和醋倒進試管，結(jié)果融合在一起。再把水和油倒進另一個試管，結(jié)果油和水分成了兩層，油浮在水上面，我很奇怪。為什么水和醋分不開，而水和油分得開？媽媽告訴我醋可以溶于水，而油不溶于水。...
實驗是指為了檢驗?zāi)撤N科學(xué)理論或假設(shè)而進行某種操作或從事某種活動。那實驗有什么造句呢?下面是第一范文網(wǎng)小編給大家整理的實驗怎樣造句，供大家閱讀!實驗怎樣造句1. 其它用來做實驗的動物種類包括,歐洲青蛙和樹蛙。...
還記得溶解這朵花兒嗎？真想不到它發(fā)出電量竟然這么十足�。ㄒ唬┌謰屨n堂“我們先把電池裝到電池盒上面，再用小燈泡白色的這條線連到開關(guān)這里�！卑謰屨n堂上，支奕博媽媽給我們說。...
朱清時曾說：遇到難題時，我總是力求尋找巧妙的思路，出奇制勝。這句話我一直牢記在腦海中，直到那一次自己動手做實驗，才有了切身的體會。今天，科技老師給我們布置了一個有趣的作業(yè)自制天氣預(yù)報計。...