神奇的魔術(shù)作文800字
下午上作文課的時(shí)候，老師說(shuō)她要送給我們一件禮物。我們一聽(tīng)到“禮物”這個(gè)詞心里就非常激動(dòng)，便七嘴八舌地討論起來(lái)。有的說(shuō)是一本書(shū)，可老師說(shuō)書(shū)太大了，她的包裝不下；有的說(shuō)是看一篇文章，可老師也說(shuō)不是。我們左思右想，怎么也想不出來(lái)。老師便笑了笑，說(shuō)道：“這個(gè)禮物呀，其實(shí)是一個(gè)魔術(shù)。”同學(xué)們驚呆了，都非常期待老師說(shuō)的這個(gè)魔術(shù)。
老師將視頻打開(kāi)后，我才知道這個(gè)魔術(shù)叫做“會(huì)飛的燭火”。
魔術(shù)的序幕拉開(kāi)了：這是一個(gè)電閃雷鳴的夜晚，在一個(gè)燭臺(tái)的旁邊放著一本英文書(shū)。因?yàn)轱L(fēng)的緣故，英文書(shū)以最快的速度翻動(dòng)了起來(lái)。雖然風(fēng)吹得很大，但燭火卻非常頑強(qiáng)，一直不滅。這一段令我們心驚膽戰(zhàn)。
魔術(shù)表演開(kāi)始了，同學(xué)們的眼睛瞪得像銅鈴，都非常期待這場(chǎng)魔術(shù)。
在一張桌子上，擺著兩個(gè)銅制燭臺(tái)和一盒蠟燭。一位老先生先拿起其中一個(gè)燭臺(tái)，讓大家看了看，目的是檢查燭臺(tái)底下有沒(méi)有機(jī)關(guān)。然后拿起一根火柴把燭臺(tái)上的蠟燭點(diǎn)燃，接著用手輕輕地扇那小火苗。這時(shí)候奇跡發(fā)生了，那小火苗慢慢地從這個(gè)燭臺(tái)上飄過(guò)了另一個(gè)燭臺(tái)上。最后老先生把這小火苗吹滅了。
我看完這個(gè)魔術(shù)后百思不得其解，絞盡腦汁也弄不明白火苗為什么會(huì)飛。老師好像能聽(tīng)見(jiàn)我的心聲，便讓我們分小組來(lái)討論這是怎么回事兒。
我、高雅欣和宋岳桐在一個(gè)小組。
宋岳桐先給我們畫(huà)了一個(gè)圖，他說(shuō)這可能是有一根線，這位老先生是利用線把火苗拉過(guò)去的。而高雅昕覺(jué)得這火苗是假的，我立刻反對(duì)，因?yàn)槲铱匆曨l的時(shí)候看到那小火苗是動(dòng)的。哎，這到底是怎么回事兒呀？
幸好，張老師及時(shí)給我們播放了這個(gè)魔術(shù)的大揭秘。
見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，首先出現(xiàn)了一個(gè)黑衣人，黑衣人又拿出了一個(gè)打火機(jī)。（我想這個(gè)魔術(shù)一定與打火機(jī)有關(guān)。）然后那位老先生又拿出了一塊玻璃，接著他們把這一塊玻璃放在了桌子前，老先生繼續(xù)表演。黑衣人拿著噴出火的打火機(jī)跟著老先生讓打火機(jī)飛舞。最后老先生把火吹滅了，而那個(gè)黑衣人也就把打火機(jī)熄滅了。他們兩個(gè)人配合得天衣無(wú)縫。
這個(gè)魔術(shù)可太神奇，太有趣了！