豎立雞蛋作文600字
今天吃完晚飯，我和媽媽又興高采烈地去智蕾教育的作文班教室參加作文班體驗課了。
一開始，老師又像上個星期六一樣神秘地拿出了一個罐子。“這次老師又讓我們猜什么東西呢？”我非常好奇。同上次一樣，老師搖了幾下罐子，又按順序讓每個同學(xué)都搖幾下，猜猜里面是什么。輪到我搖時，我輕輕搖了幾下，沒敢重?fù)u，因為老師說罐子里有一位“貴賓”，不能把它搖破了。搖完后，我們寫下了自己猜的三個答案。
寫完后，我們就緊張地觀看老師揭秘了。老師打開蓋子后，我看見里面竟然是一枚普通的雞蛋。我猜中了！看到答案后，我高興地一蹦三尺高，激動地看著老師在我的紙上蓋小印章。然后，電視上面出現(xiàn)一個問題，問的是誰可以不借助外力的情況下把雞蛋立在桌子上。有一個同學(xué)試成功了，她的方法是：抓起雞蛋，把雞蛋往下一磕，“咔”的一聲，雞蛋就穩(wěn)穩(wěn)地立在桌面上了。
接著，老師又讓我們在不把雞蛋弄破的情況下立起雞蛋。我和幾位同學(xué)上去試了一下，都沒有成功。娜美雞蛋好像哈哈大笑，說：“你們這群小笨蛋，連我都立不起來，真笨��！”我們開始異口同聲地說：“老師立得起來，老師立得起來！”可是老師卻說她立不起來，不過接下來PPT上的人可以立起來。PPT上，我們看到了：在筆尖上立雞蛋，在燈泡上立雞蛋，在玩具上立雞蛋，一個蛋頂一個蛋，以及打破世界紀(jì)錄的在地上立400度個蛋。我們看得目瞪口呆。老師又講了一個關(guān)于哥倫布的故事，故事的道理就是老師送給我們至關(guān)重要的禮物。
這節(jié)作文課我上得非常難忘、有趣、開心、緊張和激動。老師讓我們知道了做事要有修養(yǎng)，要有智慧，要堅持。這節(jié)作文課真難忘啊！