我的班主任作文400字(3篇)
我的班主任作文400字（1）
我們的班主任是個(gè)負(fù)責(zé)的好老師。
陳老師臉上的一副眼鏡襯托著一對(duì)烏黑的眼睛，又圓又大。初看好像沒(méi)什么特別，可是仔細(xì)一瞧，嘿，陳老師的眼睛是會(huì)說(shuō)話的。
語(yǔ)文課上，我忍不住動(dòng)起了小手，正巧被陳老師看見(jiàn)了，她好象在暗示著我：“鐘佳妮，你怎么做小動(dòng)作啦？”我的手馬上不癢了，趕緊坐好，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課了。
我懂得陳老師的眼睛講的話，同學(xué)們也懂得陳老師的眼睛講的話。一天班會(huì)課，陳老師和幾位老師談話，這時(shí)陳老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用她那銳利的目光掃了我們一下，仿佛在批評(píng)我們：“怎么又講話了！”同學(xué)們馬上安靜了下來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，結(jié)果那幾位老師夸了她：“哇，陳老師你是怎么管你們班的學(xué)生的，怎么個(gè)個(gè)這么聽(tīng)話！”
我們考試成績(jī)優(yōu)秀，陳老師常常會(huì)露出笑容，從她的眼睛里，我們看到了高興的心，而我們考試考得不好時(shí)，陳老師露出了批評(píng)而又充滿期待的眼神。
我喜歡陳老師，因?yàn)樗x課文有感情，特別是她教怎么寫(xiě)作文，教得最好，所以我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)作文水平都比以前大大提高。
陳老師希望您身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！
我的班主任作文400字（2）
我的班主任 天上的星星多亮啊，聽(tīng)爺爺說(shuō)，代表好人的星會(huì)亮些，我想我老師的星會(huì)是哪顆亮的呢？ 我三年級(jí)的語(yǔ)文老師姓董，她中等身材，膚色黑黑的。 那時(shí)正好臨近期末，同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)中度過(guò)�！岸×恪庇稚险n了，董老師發(fā)下一張期末復(fù)習(xí)卷讓我們做。我認(rèn)真答題，盡量避免我犯粗心的毛病。大家做好試卷紛紛交給老師。 一眨眼到了下午，董老師把我叫到辦公室，讓我看自己的試卷。啊，作文離題，幾十分就這樣溜走了。我以為董老師一定會(huì)狠狠地批評(píng)我，我就乖乖地站在那準(zhǔn)備挨批。可是相反，董老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“粗心并不是你的錯(cuò)，但是這樣也不行啊，俗話說(shuō)的好：精誠(chéng)所志，金石為開(kāi)。你要好好地記�。褐灰行判暮蛨�(jiān)定的信念，堅(jiān)持到底，你就能成功，就能把壞毛病改掉。這次老師就原諒你，下次要改正......”聽(tīng)了老師對(duì)我的教導(dǎo)，我的眼淚不知不覺(jué)地涌了出來(lái)。 從那次以后，我每次考試，董老師的話就在我耳邊回響。在不知不覺(jué)中，毛病真的改掉了。到現(xiàn)在我還記得董老師的教誨。 我內(nèi)心十分感謝辛勤的園丁，給小樹(shù)苗充足的水分，讓它們成長(zhǎng)為一棵棵大樹(shù)。
我的班主任作文400字（3）
我的班主任是教語(yǔ)文的樊老師， 30歲左右，高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。她很喜歡笑，一笑露出白白的牙齒，甜甜的，同學(xué)們很喜歡她。
樊老師是個(gè)和藹可親，平易近人的老師�？捎袝r(shí)課堂紀(jì)律太糟，她也會(huì)發(fā)火，大喊一聲：“你們要不要學(xué)！”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲同學(xué)們不敢再出聲。
樊老師是個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的老師，有一次星期四她沒(méi)來(lái)上班。同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)樊老師家里有事，有的說(shuō)樊老師聽(tīng)課去了，還有的說(shuō)樊老師生病了，總之大家十分擔(dān)心她。第二天依然沒(méi)見(jiàn)到樊老師，同學(xué)們有點(diǎn)著急了，這時(shí)王老師進(jìn)來(lái)告訴大家：樊老師的媽媽去世了。大家聽(tīng)了很傷心。星期一，我原以為樊老師不會(huì)來(lái)，但走進(jìn)教室樊老師已站在講臺(tái)前了。
樊老師不但敬業(yè)，而且口才、文筆都很好。樊老師的動(dòng)手能力也很強(qiáng)，因此，我根據(jù)真實(shí)情況寫(xiě)了一條歇后語(yǔ)“樊老師修電燈——高手。”
讓我最難忘的是樊老師十分熱愛(ài)環(huán)保，我們教室前有個(gè)小花壇，樊老師讓我們帶一些植物來(lái)種上。于是，我從家?guī)?lái)了一棵萬(wàn)年青，老師表?yè)P(yáng)了我，同時(shí)呼吁大家向我學(xué)習(xí)。還有一次教師節(jié)，有同學(xué)給老師送賀卡，樊老師把她的電子信箱寫(xiě)在黑板上，告訴我們四張賀卡就是一棵小樹(shù)苗，以后可以用發(fā)電子郵件的方式來(lái)送賀卡。
這就是我們熱愛(ài)的樊老師！