我的老師作文400字(12篇)
我的老師作文400字（1）
我的老師
我的老師叫陳光全，他中等身材，一雙炯炯有神的大眼睛，有一雙勤勞的手，還有一張能說會道的嘴。
他寫的字剛勁有力，比書法家寫的還好，聽別人說，陳老師小時(shí)候曾獲得了鋼筆字書法比賽特等獎(jiǎng)呢！
他不僅字寫得好，而且書也教得好，同學(xué)們聽他講課，沒有一個(gè)會開小差的。
陳老師剛開始教我們的時(shí)候，班里有四名經(jīng)常不及格的“天王”：宋云逸、徐蘇童、陳福星和李久愿。很多老師都說他們沒“救”了，可陳老師不那么認(rèn)為，他經(jīng)常請他們發(fā)言，說錯(cuò)了不但不怪他們，反而表揚(yáng)他們，鼓勵(lì)他們多舉手發(fā)言。一個(gè)學(xué)期下來，這四大“天王”成績有了很大的提高，每次考試都在80分以上，不再像以前那樣老是不及格，很多老師都說我們的陳老師可以當(dāng)教授了。
他教書教得好，還學(xué)識豐富呢！
有一篇課文，有很多多音字，比如說：給（ji）不讀給（gei），奇（ji）不讀奇（qi），會（kuai）不讀會（hui）······他還經(jīng)常給我們講歷史故事，他講故事的時(shí)候，大家都像《師恩難忘》中的作者一樣聽地入神。
我把我的老師介紹給你，你該把你的老師也介紹給我了吧！
建寧小學(xué)五（3）班
黎談斌
我的老師作文400字（2）
我的老師
我的老師，美麗.可愛，個(gè)子不高，身材苗條，一張瓜子臉上鑲著一雙大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，顯得很可愛。一頭卷發(fā)，非常時(shí)尚，她就是同學(xué)們喜愛的高老師。
高老師對我們和藹可親，會用眼神和微笑鼓勵(lì)我們，有一件事讓我終身難忘。
有一次，上語文課時(shí)，高老師向同學(xué)們提了一個(gè)非常簡單的問題：從文中找出描寫位置的詞。我很快找到了答案。我望著老師，就是不敢舉手，怕說錯(cuò)了，同學(xué)們會笑話我。老師好像知道了我的心思，便用鼓勵(lì)的眼光看著我。我慢慢的舉起手來，高老師立刻請我回答，我慢慢站起來，小聲嘀咕著答案。高老師微微一笑，又投來鼓勵(lì)的目光。原來我講話聲音太小，看著高老師一直微笑著看我，我立刻鼓起了勇氣，又大聲重復(fù)了一遍答案。我打完后，老師高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，對我伸出大拇指。又對同學(xué)們說：“張婧婧的回答響亮，而且正確。”聽了老師的表揚(yáng)我心里樂滋滋的，比吃了蜜還要甜。
從那以后，我只要一回答問題，眼前總浮現(xiàn)出高老師微笑著鼓勵(lì)我的眼神，我的聲音就會變得很響亮。老師的微笑也一直在我心中珍藏，讓我在以后的人生中表現(xiàn)得更出色。
我的老師作文400字（3）
我的老師
作者:察小周嵩悅 日期:-02-25 10:43
今年我升入了五年級,我們班的班主任也換成了一位天天板著臉孔的女老師。 她姓方名正，真是名如其人，早就耳聞了，她是我們學(xué)校里最“兇”的老師。方老師又高又瘦，一個(gè)又挺又大的鼻子下有一張能說會道的櫻桃小嘴。方老師的眼睛又大又深，一看就知道她是位嚴(yán)厲的人了，可能是方老師的工作太忙了，每天都頂著亂蓬蓬的頭發(fā)。
一天，方老師讓我們默課文，大家都低著頭認(rèn)真地在默寫。突然只聽見啪的一聲，原來是方老師把粉筆扔在地上了，她徑直走到陳恒志面前，把陳恒志揪了起來，拎到門后，同學(xué)們都不約而同地抬起頭來，瞪著眼睛，有的還張著嘴。原來陳恒志同學(xué)不但自己不默寫課文，還打擾別人。這時(shí)班級里掉根針，都能聽出來。
五年級了，作業(yè)也多了起來，平時(shí)不僅要做課時(shí)訓(xùn)練，還得做課外閱讀，方老師第次都不厭其煩地認(rèn)真給我們批改，我聽我們大院的小朋友的媽媽說過一件事，她說她看見我們班的方老師在醫(yī)院里還在給我們批改作業(yè)。有一個(gè)星期六的上午，她的兒子在醫(yī)院掛水，正好方老師的女兒也因感冒在同一處掛水，方老師給她的女兒一本課外書看，自己則在一旁批改我們的測試試卷。那位媽媽都感言老師真辛苦。
我愛我的方老師，長大了，我也要成為像她一樣的好老師。
我的老師作文400字（4）
�。牐犖业陌嘀魅涡諏m，叫宮英偉。宮老師很年輕，大約三十歲光景，個(gè)子一米六五左右，高挑的身材穿什么衣服都好看。從外表看，她面帶笑容，似乎很溫柔，但是對我們卻很嚴(yán)厲，我們都叫她“宮嚴(yán)老師”，雖然這個(gè)名字不好聽，但是這里還有一個(gè)小故事呢。
�。牐爩m老師的眼睛很漂亮，可是美中不足的是近視眼，但她卻從不戴近視鏡。你不要認(rèn)為在下面做點(diǎn)小動作，就能逃過她的那雙眼睛，那你可就想錯(cuò)了。一次，班級的袁啟軒把課外書放到書桌堂里，偷偷地看起來，滿以為不會被老師發(fā)現(xiàn)。沒有想到，老師趁她不注意，瞇著眼睛，輕輕地走到她的身邊，伸手把漫畫書從書桌堂里拿出來，然后回到講臺上，對袁啟軒說：“你下午上學(xué)的時(shí)候到我這里來取吧。”
宮老師對我們的作業(yè)要求很嚴(yán)格，寫時(shí)做到快而認(rèn)真、必須字面整潔、字要寫得一筆一畫，否則一律重寫。一次一名同學(xué)，因?yàn)榘岩粋�(gè)小小的逗號寫成了句號，讓老師檢查出來了，就叫她重寫。當(dāng)時(shí)這位同學(xué)的臉上露出冤枉而無奈的目光，可是沒有辦法，不敢違抗，只好重寫。宮老師有時(shí)候?qū)ξ覀円埠芎茫粊y批評同學(xué)，只要你不犯錯(cuò)誤，她就不會嚴(yán)厲地批評你。
�。牐牪还茉鯓樱疫�是很喜歡我們的“宮嚴(yán)”老師。
我的老師作文400字（5）
邢老師，你在我的心里既是慈祥的母親，又是我的好“伙伴”。在我心里最能夠讓我感動的就是我那次競選大隊(duì)委員。 那次您選我與孫蘊(yùn)含去參加競選大隊(duì)委員。我在家里苦苦準(zhǔn)備兩周多，到了競選那一天，我把我“吃奶的勁”都用上了。到了第二天，結(jié)果出來了，我還是沒選上。我很傷心，對什么事也不上心，這一天老師講的課我一句也沒聽進(jìn)去。第三天，老師看出了我的心情，便把我叫過去，說：“董興漢，你每當(dāng)上大隊(duì)委，很傷心？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師又說：“你沒當(dāng)選之前不是說過嗎——當(dāng)沒當(dāng)選不重要，重在參與嗎！”我一想：也對，我沒競選之前不是表過態(tài)了嗎，重在參與。老師又說：“所以說，不要傷心了。這次沒竟上，可能是演講上的一些原因，下次繼續(xù)努力就行了，對不對？”我又點(diǎn)了頭。
我把這句——“重在參與”當(dāng)做自己的座右銘，意思就是：輸與贏并不重要，重要的是你參加了，有經(jīng)驗(yàn)了！
我喜歡我們的班主任——邢老師！
我的老師作文400字（6）
我從剛進(jìn)學(xué)校大門幼稚的我，一下子長成了一個(gè)德，智，體三方面都優(yōu)秀的學(xué)生，一定見過不少的優(yōu)秀的老師吧!有美麗漂亮的郝老師；具有孩子童趣的李老師：和藹可親的王老師......但是，我現(xiàn)在要為我的語文老師丁小黑老師畫一張像。
丁老師長著一雙炯炯有神的眼睛，彎彎的眉毛上有一顆黑色的痣。而鑲在他那和藹可親臉上的一張大嘴則能講出許許多多與課文相關(guān)的知識，可以說是滿腹經(jīng)論了。
告訴你哦，丁老師的眼睛可是會說話的。當(dāng)我取得了優(yōu)異的成績時(shí)，丁老師會向我投來喜悅的眼光，似乎在說：“恭喜你哦，能取得這么好的成績。”當(dāng)我上課不聽講的時(shí)候，丁老師會向我投來嚴(yán)厲的眼光，似乎在說：“上課怎么能開小差？不然成績會下降的哦。”當(dāng)我因?yàn)轵湴磷源蠖荚視r(shí)，丁老師會向我投來鼓勵(lì)的陽光，好像在說：“不要灰心，失敗是成功之母嘛！總結(jié)經(jīng)練教訓(xùn)，下次再努力吧！”
丁老師還有一個(gè)特點(diǎn)，就是幽默風(fēng)趣。
記得有一次，丁老師正在上作文講評，題目是《我的校園》。可是，有一位同學(xué)既沒寫我的學(xué)校在里，也沒有寫有關(guān)我的校園的一些事。丁老師講完后，只見他一面搖搖頭，一面擺擺手，還學(xué)著街上算命先生的語氣說：“天機(jī)不可泄露。”
我喜歡聽語文課，我更喜歡聽丁老師講語文課。
我的老師作文400字（7）
“什么？你們說說看。這幾個(gè)定義從開學(xué)到現(xiàn)在學(xué)了多少時(shí)間？我左一遍，右一遍的講，就是不聽。你中午讀100遍，下午到辦公室去背。”一個(gè)雙手叉腰的人怒氣沖天的大吼道。這就是我們的班主任，一個(gè)讓全六年級的調(diào)皮學(xué)生見了她像見了鬼一樣逃跑的人——薛老師。
薛老師40多歲了，一頭短短的黑發(fā)，覺得豪邁.爽快。特別是那眼睛，閃著嚴(yán)厲而智慧的光芒。薛老師教我們數(shù)學(xué)。有好多同學(xué)都說薛老師兇。我不覺得她哪里兇了。她耐心教育我們，不都是為了我們嗎？如果你是老師，教了快1個(gè)月了，連最早學(xué)的定義還不會，你不氣？騙鬼去吧。
薛老師還有溫柔的一面呢！不久前我起了皰疹，第四節(jié)課是附課。我去打點(diǎn)滴，為了快一點(diǎn)打完，能趕上吃午飯。薛老師騎著車子帶我去醫(yī)院。那時(shí)是9月下旬。一路上老師騎的滿頭大汗。把我送到醫(yī)院后，就風(fēng)風(fēng)火火的趕回學(xué)校批作業(yè)，那叫一個(gè)多，如滔滔江水，連綿不斷。每次總是薛老師出來求情，實(shí)在不行就不留數(shù)學(xué)作業(yè)�；丶易鲎鳂I(yè)時(shí)總是想到薛老師。
一個(gè)老師既嚴(yán)厲又那么近人情，怎能不是一個(gè)好老師？
我的老師作文400字（8）
我的語文老師姓陸，名冬梅。冬梅，顧名思義，就是冬天的梅花，一株傲雪獨(dú)放的梅花。的確，我們的老師人如其名，是有點(diǎn)與眾不同。
我的老師個(gè)子比較矮，頭發(fā)比較短身子比較胖，最為奇怪的是那一頭棕黃色的頭發(fā)和一對黃色的眼珠。可能陸老師的祖先是外國人，只不過后來移民到中國。還有，陸老師的臉上有好多斑點(diǎn)，準(zhǔn)確的說是痣（呵呵，跟我一樣）。
俗話說的好：愛美之心，人皆有之。特別是女人，天下女人中，沒有不愛打扮的。我悄悄地觀察過媽媽，��！媽媽竟然能五天不重復(fù)穿衣服，這個(gè)數(shù)目在我看來已經(jīng)是天文數(shù)字了�？墒钱�(dāng)我留意陸老師時(shí)，發(fā)現(xiàn)陸老師竟然七天不重復(fù)穿衣服！這可讓我大吃三驚，�。∥覀兊年懤蠋熆烧鏁虬缱约貉�！
別看我們的陸老師這么會打扮，對我們還很客氣，記得去年九月一日，初次見面，她還送了我們見面禮哩！你說是不是很特別，這個(gè)見面禮對我而言，可以說是尤其珍貴，這個(gè)見面禮是三句話。第一句是：紀(jì)律是任何事情取得成功的保證。第二句話是：一分耕耘，一分收獲。第三句是：若要人不知，除非己莫為。聽了這三句話我覺得受益匪淺。老師評獎(jiǎng)作文也和別的老師不一樣，老師評獎(jiǎng)作文的時(shí)候，總是在寫完了草稿后選幾位同學(xué)的文章進(jìn)行點(diǎn)評，這樣，我們就可以在謄寫之前修改。而以往的老師總是自己批改完畢后再進(jìn)行點(diǎn)評。這樣，我們也就得不到修改的機(jī)會。
我的老師作文400字（9）
在一至五年級中，我有過許多老師，但我最忘不了的就是教了我四年的謝老師。
謝老師已經(jīng)年過半百，烏黑的頭發(fā)中夾著一些銀絲，笑的時(shí)候，眼睛瞇成一條線，給人一種慈祥的感覺。謝老師十分地敬業(yè)。
有一次，謝老師生病了，而且病得十分厲害。上課鈴響了，同學(xué)們迅速地走進(jìn)教室，等謝老師來上課，可等了好久也不見謝老師，因此同學(xué)們便議論起來。就在這時(shí)，只見臉色蒼白的謝老師拖著疲倦的身軀走進(jìn)教室，她強(qiáng)打起精神說：“上課！”由于病得十分厲害，這聲音十分地微弱，同學(xué)們仿佛覺察到了這一點(diǎn)，大聲地說到這一點(diǎn)，大聲地說到：“老師好！”正式上課了，教室里十分的安靜，同學(xué)們的目光的一齊注視著謝老師，我們看見謝老師的手上有一些小孔，顯然是剛剛輸過液。正由于這樣，課上同學(xué)們都積極的回答問題，就連平時(shí)不愛聽課的同學(xué)也把手舉得老高，謝老師看到這一切，臉上露出了了欣慰的笑容。但我卻清楚謝老師的臉色更加蒼白，額頭滲出了豆大的汗珠，當(dāng)時(shí)，我多想搬把椅子讓謝老師坐著歇歇呀，我多想倒一杯熱茶讓謝老師熱、潤潤嗓子呀！我多想對謝老師說：“您寫會歇會兒吧，不要為了我們而傷了身體！”終于下課了。這節(jié)課對我們來說是那么的漫長，因?yàn)橹x老師上完這節(jié)課是多么不容易呀！
��！我愛謝老師，因?yàn)樗翊饶敢粯雨P(guān)懷著她的學(xué)生，給學(xué)生溫暖，我將永遠(yuǎn)記住謝老師！
我的老師作文400字（10）
每當(dāng)我翻開三年級的照片時(shí),我就會想起她-朱老師.我永遠(yuǎn)也忘不了這位曾經(jīng)教育過我的老師.
朱老師矮矮的個(gè)子，瘦瘦的面龐,總是愛把喜怒哀樂表現(xiàn)在那張瘦瘦的面龐上.
記得那是上三年級的時(shí)候的一天,我和一位伙伴鬧別扭，我兩坐在木板上,誰也不理誰,這時(shí)他正在玩著他新買的鋼筆.突然,他的鋼筆掉在地上滾遠(yuǎn)了.這時(shí),我的腦海里想出了一個(gè)鬼主意.于是,我趁他不在的時(shí)候,拿起他另一支鋼筆用盡全身的力氣在他的木板上寫了七個(gè)大字是:坐在這的人是豬.我終于報(bào)仇了,以解我心頭之恨.
紙是包不住火的這件事情朱老師很快就知道了,朱老師就當(dāng)著全班同學(xué)的面把我狠狠的訓(xùn)斥了一頓,不給我留一點(diǎn)面子.老師那本來陽光燦爛的臉頓時(shí)變得烏云密布,這時(shí)我知道自己犯下了不可饒恕的過錯(cuò),心里十分的后悔.下課后我在校園里玩命地跑，臉上分不清哪里是汗,哪里是淚了.這時(shí),有一只大手拉住了我,一快手帕擦去了我面上的汗和淚,我抬頭一看.哦! 是朱老師她微笑的對著我,那張瘦瘦的面龐上上又堆滿了笑容.
朱老師,挽起我的手把我?guī)У搅怂霓k公室里,十分細(xì)心的教育我,我再也忍不住了,投進(jìn)了老師的懷里,我和朱老師這樣久久的相擁著.
我向你敬禮!是你教會了我做人的道理.我一生一世也忘不了你-敬愛的朱老師！
我的老師作文400字（11）
教我的老師有很多，有教數(shù)學(xué)的應(yīng)老師，有教電腦的林老師，有教美術(shù)的陳老師，有教英語的葉老師......但是我最喜歡的是教我們的語文老師：謝利霞。
謝老師，是我們五年（3）班的班主任。修長的身材加上一頭烏黑的長發(fā)，看上去十分迷人。小小的眼睛十分尖銳，上課時(shí)同學(xué)們底下做任何小動作，都逃不過她的“火眼金睛”。高挑的鼻梁上，架著一副透明眼鏡。鼻子下，一張巧嘴，說起話來，總覺得有點(diǎn)沙啞。
謝老師上課時(shí)，總會把課文內(nèi)容講得繪聲繪色，十分具體。每當(dāng)我們有疑問時(shí)，她總是讓我們先想想，過一會兒才告訴我們，鍛煉我們的思考能力。她是我們的良師，也是我們的益友。
上次游泳大賽時(shí)，她大聲為我們加油，最后在謝老師的鼓勵(lì)下，我們贏得了第二名！大家都很喜歡謝老師，比賽完，謝老師還請我們吃零食！
謝老師對大家十分和藹，不僅上課十分專心，沒有半點(diǎn)馬虎，而且空余時(shí)間也不例外。每天早上我都看到謝老師早早地來到學(xué)校，為我們上一會兒早讀課。下課時(shí)，還和我們大家談?wù)勊约旱男氖隆?/p>
生命如歌，謝老師，是您種下了我們這些音符，是您用辛勤的汗水教育了我們！辛勤的汗水是您無私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)！
我的老師作文400字（12）
雖然我現(xiàn)在已是五年級的學(xué)生了，但我沒有遺忘四年級時(shí)的情形，相反地，我還常常會議起那時(shí)的生活。而更令我懷念的是一位老師——徐老師�！ ⌒炖蠋熓俏夷钏哪昙墪r(shí)的英文老師，她個(gè)子挺高，有一張瓜子臉，有一雙葡萄般的眼睛，有一張櫻桃小嘴，伶牙俐齒，有一把烏黑的秀發(fā)，外表看來，她似乎很嚴(yán)肅，當(dāng)你與她接觸時(shí)，才知道她是多么和藹可親。但使我最敬佩的，還是她那百分之百認(rèn)真的處事態(tài)度。她對我們的要求很高，什么事都要我們力求做到十全十美，所以起初大家都故意挑剔。但實(shí)際上，若不是她那樣認(rèn)真，又怎樣改善當(dāng)時(shí)我們馬馬虎虎的學(xué)習(xí)態(tài)度。
當(dāng)我遇到疑難的時(shí)候，她就會像同輩一樣和我們一起切磋研究，絕不自持有學(xué)問而擺出傲慢的態(tài)度。這一來，恰恰使我們在討論中獲益不少。因此，有人曾打趣說：“徐老師頭上的白發(fā)，相信一定是‘認(rèn)真’換回來的�！�
記得在期終考試時(shí)，我從她手上接過英語測驗(yàn)卷時(shí)，她對我說了一番語重心長的話，頓時(shí)使我的眼眶紅了起來，勉強(qiáng)咽下了感動的淚水。她的一番勉勵(lì)，至今還深深地印在我的腦海里，使我畢生難忘。
徐老師循循善誘的教導(dǎo)，為我以后打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，所以我最敬佩徐老師。