老師的節(jié)日作文(2篇)
老師的節(jié)日作文（1）
今天是9月10日教師節(jié),是老師自己的節(jié)日,我們很早就準(zhǔn)備了份禮物要給老師.
今天雖是教師節(jié),可是我們上午還是要來讀書.下午就不用來了,我們想真是老天長眼啊,給我們這么好的機(jī)會(huì)-可以送老師禮物的好時(shí)機(jī).
早讀時(shí)間到了,老師像平常一樣走進(jìn)教室,沒有一點(diǎn)過節(jié)日的喜慶.老師有點(diǎn)事要去下辦公室,讓我們自習(xí),然后離開了.教室顯的格外安靜,連平時(shí)比較調(diào)皮的同學(xué)也在安靜的讀書,教室安靜得可以聽見心跳.
身為班長的我見老師走遠(yuǎn),便通知同學(xué)們:"同學(xué)們,快拿禮物啊!"同學(xué)們聽到我的號(hào)召,便紛紛拿出禮物放在講臺(tái)上,然后又迅速而安靜的回到座位,回到座位后又拿起書安靜的讀起來.
過了一會(huì),老師回來了,看見講臺(tái)上琳瑯滿目的禮物驚呆了,我們異口同聲地說:"老師,教師節(jié)快樂!!!"老師的眼睛濕潤了,我們的眼睛也濕潤了.老師含著眼淚說:"同學(xué)們,你們真是我的好學(xué)生."我們沖上講臺(tái),和老師抱在了一起.
老師,您永遠(yuǎn)是我們的老師!
老師的節(jié)日作文（2）
周樣的語文老師和藹可親，他中等身材，鼻梁上還架著一副眼鏡，一看就知道他很有文化。老師不是不愛美，而是老師一天都很忙，沒時(shí)間打扮。
周樣的成績不好，而且出生在貧窮家庭里，老師非常同情周樣，經(jīng)常用放假的時(shí)間為周樣補(bǔ)課。所以師生倆的感情彼此深厚。
周樣知道老師喜歡鮮艷的顏色。所以周樣每個(gè)教師節(jié)，就會(huì)把自己真誠的愛獻(xiàn)給老師。
啊！今天又是一年一度的教師節(jié)，周樣把準(zhǔn)備了一周的鮮花用紅繩捆住，送給老師。她一路上又唱又跳，很快來到了老師家�！把�，窗子怎么開著，老師還在睡覺�！彼幌氪驍_老師休息。便把鮮花小心翼翼地插入了筆筒里。
她出神的望著屋里的每一個(gè)角落。生怕以后忘記了這間小屋�？墒强吹嚼蠋焸湔n用的桌子時(shí)，她不動(dòng)了。她想她一定要記住這張桌子的一切事物。因?yàn)樗睦蠋熅驮谶@里，帶著桌上的眼鏡，拿著這本語文書和用這個(gè)筆筒里的鋼筆來周樣補(bǔ)課的。
想到這里周樣心里一陣愉悅，她笑了，心里默默的說：“老師我會(huì)考上最理想的大學(xué)，到時(shí)候我一定接你到我家住。
��！太陽緩緩向天空升起，周樣也悄悄離開。
老師起床時(shí)看到這束鮮花，心里格外舒暢臉上的皺紋也少了許多。她想著：這六年的教師節(jié)都有人給我送鮮花。她到底是誰呢？老師仿佛是那么熟悉那位同學(xué)。她到底是誰呢？樹上的小鳥拼命的叫，想告訴老師，這束鮮花是周樣送的。太陽也拼命的放射陽光，想告訴老師這花是周樣送的。老師的嘴角突然露出了一絲微笑。老師自言自語的說：“對(duì)，是她，一定是她。”
就這樣教師節(jié)很快過了。