人民幣中的數(shù)學(xué)問題
人民幣中的數(shù)學(xué)問題
南京市江浦實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五(四)班
唐璟
有一天,我跟媽媽去逛街。媽媽進(jìn)了超市買東西,讓我站在付錢的地方等她。我沒事可干,就看營業(yè)員收錢?粗粗液鋈话l(fā)現(xiàn)營業(yè)員收的都是1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元的。我很奇怪:人民幣為什么就沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元、30元、40元、60元……的呢?我跑去問媽媽,媽媽說:“好好動(dòng)腦算算,你一定會(huì)明白的!”我定下心,仔細(xì)地想了起來。過了一會(huì)兒,我高興地跳了起來:“我知道了。因?yàn)橹灰?元、2元、