生活中的數(shù)學(xué)作文(6篇)
生活中的數(shù)學(xué)作文（1）
過不了幾天，就是弟弟的生日了。每次在弟弟的身日上，媽媽都會(huì)出一些年齡問題讓我算，今年又不知道要出什么問題，但去年的問題我算了好久才算出來，差點(diǎn)就連蛋糕都沒得吃。去年的問題是：
效應(yīng)已加油效應(yīng)和他的父母組成的。小英的父母比母親大3歲。今年全家年齡總和是71歲，8年前這個(gè)家的總和是49歲，今年3人各多少歲？
我想了又想，反反復(fù)復(fù)的想來想去，我用了假設(shè)法、邏輯推理法等方法都算不出來，當(dāng)我堂哥提示我說：“8年前，3人的總和年齡是49歲，8年前，小英有可能還沒出生啊。”“對(duì)啊，我怎么就沒想到，8年前，小英還有可能還沒出生呢！”我恍然大悟。
之后，我使用了和差問題算出來了。
同學(xué)們，你們知道怎么算出來的嗎？告訴你吧，已知8年前這個(gè)家的年齡總和是49歲，這個(gè)條件中8年與49歲看上去有一個(gè)是多余的，有的同法學(xué)可能誤認(rèn)為8年前這個(gè)家的年齡總和應(yīng)該是71-（1+1+1）8=47歲，但這與題中所給的條件49不一致，為什呢？這說明8年前小英還沒有出生。由相差2歲，可求出小英今年是8-2=6歲，今年父母的年齡和為71-6=65歲。又已知小英的父親比母親大3歲，求父母的年齡的問題轉(zhuǎn)化成和差問題。
我趕緊把這個(gè)好消息告訴媽媽，生怕蛋糕吃光了。但是沒有吃光，還留了一點(diǎn)給我。我感到幸福，可以在美食中尋找知識(shí)，尋找快樂。
生活中的數(shù)學(xué)作文（2）
在日常生活中，做每件事情都離不開數(shù)學(xué)，可見數(shù)學(xué)與我們的關(guān)系是多么的密切呀。
比如，媽媽上街買水果，買蔬菜，還有去文印社復(fù)稿件……等等，都要用到數(shù)學(xué)。生活中還有很多很多有趣的數(shù)學(xué)，等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
暑假里我跟爸媽到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近雜貨店買礦泉水喝。雜貨店有個(gè)規(guī)定：買3瓶礦泉水可以換一瓶礦泉水,一瓶礦泉水賣價(jià)1元錢，爸爸見了掏出10元錢給雜貨店老板，說：“老板買10瓶水”，水拿到了，我如饑似渴的喝了起來，一會(huì)兒就喝掉了二瓶。還沒等我回過神，已經(jīng)有好幾個(gè)空瓶了。爸爸問我:“靈靈,我們用10元錢能換多少瓶礦泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9個(gè)空瓶子換了3瓶礦泉水，3個(gè)空瓶又換了1瓶礦泉水……還剩下兩個(gè)空瓶子。我高興地對(duì)爸爸說:“爸爸，我算出來了，是14瓶礦泉水，還余下2個(gè)空瓶子。”爸爸笑了，說：“你再想一想！”我若有所思:“我們可以再向雜貨店老板借一個(gè)空瓶子，喝完后再把空瓶還給老板，噢！我們可以喝15瓶礦泉水。”爸爸點(diǎn)頭稱贊。
數(shù)學(xué)就是要靈活運(yùn)用，理論聯(lián)系實(shí)際，只有掌握了數(shù)學(xué)知識(shí)，才能更好的讓數(shù)學(xué)服務(wù)于我們。所以我們要學(xué)好數(shù)學(xué),讓數(shù)學(xué)成為我們學(xué)習(xí)生活中的好幫手。
生活中的數(shù)學(xué)作文（3）
老師在課堂上經(jīng)常說到要學(xué)好數(shù)學(xué)是因?yàn)樯铍x不開數(shù)學(xué)，而數(shù)學(xué)又服務(wù)于生活。自己怎么也理解不過來，直到有一件生活上的小事，使我深信不疑。
事情是這樣的：冬天里的一天，天非常的冷，外面下著鵝毛大雪，樹上都積滿了雪，外面北風(fēng)呼嘯，我起床后就直哆嗦，問:幾……度……了？婆婆說：你都這么大的人了，自己看。我趕快穿好衣服，走到桌子前，拿起溫度計(jì)看了一下，就問：咦，這個(gè)溫度怎么在零下，它是幾度啊，我怎么看不懂？婆婆說：你自己想想咯?這時(shí)，我想到以前在一本數(shù)學(xué)類的書上看到過，這好像是零下多少多少度，就問：我知道了，這是不是零下一度？你真聰明，這就是零下一度，這個(gè)數(shù)又叫做負(fù)數(shù)，指的是比零小的數(shù)。如：－2.－6都是負(fù)數(shù)。在負(fù)數(shù)前面都要加上一個(gè)類似于減號(hào)的符號(hào)，這個(gè)符號(hào)就叫做負(fù)號(hào)，明白了嗎？我明白了，比零小的數(shù)就叫做負(fù)數(shù)，負(fù)數(shù)前面的符號(hào)就叫做負(fù)號(hào)，對(duì)嗎?你真聰明。其實(shí)生活中處處都有數(shù)學(xué)，只要你用心發(fā)現(xiàn)，你就能比課本上懂得多得多。
就是這件小事使我認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)對(duì)我們的生活是多么重要，只有學(xué)好數(shù)學(xué)，才能給生活帶來更多的方便。
生活中的數(shù)學(xué)作文（4）
生活中的數(shù)學(xué)
生活中也會(huì)有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是無處不在的。
上個(gè)星期日，我和媽媽到生活超市里買東西，我一邊走一邊對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽，給我買一盒巧克力怎么樣？”媽媽說：“可以呀！只要在買東西的過程中你幫我約算一下買的東西所需的錢，如果多出來的話，我就給你買巧克力！”“好，一言為定！”我胸有成竹地說。
我跟在媽媽身后，她沒拿下一包東西，我便記住價(jià)錢，并加算好。
到最后媽媽一共買了兩瓶洗發(fā)露每瓶40元、一包洗衣粉158元、一瓶醬油5.5元、兩包味精，每包0.8元、一包芒果干3元。媽媽問：“好了，你該告訴我大概用了多少元了！”我想：洗發(fā)露共80元，洗衣粉家醬油大約是21元，兩包味精約2元，芒果干3元，一共是107元左右。我說：“媽媽，大約是107元。”“好，我們先去付錢，看是否正確在買巧克力！”售貨員阿姨算后，一共是105.9元。“好，挺接近的！我今天帶了150元，號(hào)，九給你買一盒巧克力吧！”
我高興極了。所來數(shù)學(xué)在生活中也有這么大用處，我以后一定好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
生活中的數(shù)學(xué)作文（5）
生活中的數(shù)學(xué)
今天，爸爸出了一道關(guān)于年齡問題的應(yīng)用題：
“我今年39歲，你今年12歲，你多少歲時(shí)，爸爸的年齡是你的十倍？”
根據(jù)爸爸說的這些信息，我想到了老師講的“差倍”問題的解法。我仔細(xì)的想來想去，最終終于想出了解法：
爸爸現(xiàn)在的年齡比我大的歲數(shù)是：39—12=27（歲），而爸爸的年齡是我的十倍，那爸爸比我大的倍數(shù)是九倍。爸爸的年齡是我的十倍時(shí)，我的年齡是27÷9=3（歲），我說：“我3歲的時(shí)侯，爸爸的年齡是我的年齡的十倍。”
爸爸說：“你算對(duì)了，真聰明！”
真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫呀！
生活中的數(shù)學(xué)作文（6）
前幾天，我和媽媽到超市購物，超市里的人真多呀！商品也是琳瑯滿目，看著這么多好吃的東西，我口水都要流下來了，真恨不得把整個(gè)超市的東西都買回家！媽媽好象看穿了我的心思似的，對(duì)我說：“我?guī)Я?0元錢，除了我要買的兩樣?xùn)|西，剩下的錢就給你買吃的吧！但這個(gè)錢可要你自己來掌握哦。” “喔！太棒了！”我心里高興極了，臉上笑開了花：我這個(gè)小“貪吃鬼”今天可要大飽口福了。
首先是先去找媽媽要買的東西：洗衣消毒水和食用鹽。過去一看正好有一種消毒水在搞特價(jià)，原價(jià)是24.9元，現(xiàn)在只要19.9元，24.9－19.9=5，乖乖！便宜了5元錢呢， “媽媽買這個(gè)，這個(gè)便宜！”我趕緊去拉媽媽，“不錯(cuò)，不錯(cuò)！”媽媽摸了摸我的頭說，“下面我們?nèi)ベI鹽吧！”我們家一直吃的是鋅強(qiáng)化營養(yǎng)鹽，一袋2.5元，媽媽拿了兩袋，這時(shí)媽媽說：“動(dòng)動(dòng)你的小腦筋，這些東西一共要多少錢？”我心里列了一個(gè)算式：19.9+2.5+2.5，好象比較復(fù)雜，一下子算不出來了，看我抓耳撓腮的樣子，媽媽提醒我說“可以用簡便計(jì)算啊。”對(duì)呀！我一拍腦袋，頓時(shí)豁然開朗：兩袋鹽是2.5+2.5=5（元），19.9元≈20元，這樣的話20+5=25（元），真是簡便多啦！“媽媽，我們用了大概25元，如果精確的話要減去一毛錢就是24.9元，報(bào)告完畢。”“再考考你，我們還剩多少錢可以買吃的？”媽媽又出了一道題，我一想這太容易啦，不就是50-25=25嗎，“可以買25元吃的。”媽媽話音剛落，我就回答上了。“反應(yīng)蠻快的嘛！”媽媽對(duì)我豎起了大姆指：“自己去挑些吃的吧。”我一聽就來勁了，直奔食品柜臺(tái)，我拿了我愛吃的薩琪瑪，還有薯片、牛肉干，我算了一下已經(jīng)要23元了，25-23=2（元），只剩2元，買點(diǎn)什么好呢？我邊走邊想，正好看到前面有餅干在做促銷，原價(jià)1.6元，現(xiàn)價(jià)1元，不正好可以買2袋嗎，真是太好了！看著我抱著一堆零食過去，媽媽笑了：“不會(huì)超支了吧。”“肯定不會(huì)！”我拍拍腦袋，信心十足地說：“放心吧！我早就算好，嘻嘻！”
通過這件事，讓我明白，在生活中到處都隱含著數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)無處不在。只要我們用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)的例子在生活中是數(shù)不勝數(shù)，比比皆是。