最好的書(shū)簽
在四年級(jí)時(shí)，為了能更好地讓我們讀課外書(shū)，班里舉行了一次“書(shū)簽比賽”，看誰(shuí)做的最好。宣布這個(gè)消息的頭一天下午，大家就開(kāi)始動(dòng)手了。每個(gè)人都想做一張美麗精致的書(shū)簽。
班里，有的同學(xué)用硬紙做的；有的用厚的塑料片做的；有的用彩紙做的，有的做成了幾何圖形；有的做成圓形；有的做成三角形，各式各樣，有的還在書(shū)簽上摘抄詩(shī)句或貼上剪貼畫(huà)，還有的用上了書(shū)簽線(xiàn)。
我一開(kāi)始并不知道做什么，便看看別人是怎樣做的，直到最后一天晚上才動(dòng)手做。我做的是一只蝴蝶，動(dòng)畫(huà)片里面叫“巴大蝴”。
這只蝴蝶書(shū)簽吸取了別的同學(xué)書(shū)簽的優(yōu)點(diǎn)，例如：用硬紙，用書(shū)簽線(xiàn)，用彩色鉛筆上色，以防掉色，不過(guò)勾線(xiàn)還是用水筆和簽字筆。我把這只蝴蝶畫(huà)得栩栩如生，并讓它不太大也不過(guò)于小，一般的書(shū)本放進(jìn)去正正好。做書(shū)簽的期限終于到了，大家個(gè)個(gè)都帶著自己精心制做的書(shū)簽來(lái)到了學(xué)校。男生們都在忙著炫耀自己的書(shū)簽，而女生則東瞧瞧，西瞅瞅，再看看自己的書(shū)簽。早讀課鈴響了，大家都把書(shū)簽放在課桌上，此時(shí)我心的正上方仿佛懸著一塊石頭，隨時(shí)都有可能落下。
當(dāng)老師開(kāi)始審察時(shí)，我相信這塊石頭又變大了，而且懸得更高。徐老師看著我們自己制做的書(shū)簽，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，并對(duì)每位同學(xué)的書(shū)簽作了簡(jiǎn)要的點(diǎn)評(píng)。最后歐校長(zhǎng)來(lái)檢查了，她看了我們所有人的書(shū)簽后，認(rèn)為我做的書(shū)簽是最好的，最棒的，這讓我高興極了。
中午，我和其他一些同學(xué)的書(shū)簽在學(xué)校門(mén)口的櫥窗里展出了。
望著那一張張精美的書(shū)簽同學(xué)們都嘖嘖稱(chēng)贊。