雛鷹的足跡
雛鷹的足跡
五（2）班解凡
我叫解凡，今年十歲，是油田二小五（2）班的學生。我是一個活潑、開朗、自信的男孩，在班里學習成績一直名列前茅，是同學們的好朋友，也是老師的得力助手。因此我曾多次獲得“三好學生”、“優(yōu)秀雛鷹少年”等榮譽稱號。
作為一名學生，我知道首先自己要學習好，在班里，我是數(shù)學、英語課代表，因為我愛思考、愛動腦，有著較強的邏輯思維能力，所以我酷愛數(shù)學，解應用題是我的強項，我參加過奧數(shù)學習班，有一次是和比我高一年級的哥哥、姐姐們一起學習，憑著我的自信和努力，我不僅沒有落在他們后面，反而在學習結束時獲得了“優(yōu)秀學員”的稱號。但我并不驕傲，還要繼續(xù)努力。在英語學習中，我一直在班里騎著帶頭作用，經常幫助同學們練習英語口語，積極參加英語任課老師開展的小組間英語學習比賽的活動，以自己的行動影響和帶動了周圍同學學習英語的熱情，英語任課老師夸我是班里的“英語小老師”。
說起對語文課的學習，也有很多值得我自豪的，我是個小書迷，看書為我學習語文提供了很大的幫助，我在語文課上回答老師的問題，老師總是夸我思維開闊、條理清楚，語言表述富有想象力，為增強口語表達能力，前不久班里組織了“新聞發(fā)布會”公開課，我有幸擔任了小小主持人，課后還得到老師的好評。
我知道僅學習好是不夠的，還要有責任心，樂于為班級、為同學服務。每天，你都能見到我忙碌而快樂的身影，我經常穿梭于教室和辦公樓之間為同學們服務，有時我領著同學們晨讀，課后我?guī)屠蠋熓瞻l(fā)作業(yè)本；哪個同學有困難，向我求助，我會熱心地幫助他；這個學期我競選擔任了班里的宣傳委員，負責做好班內的黑板報和信息報，就在前不久還為我們班榮獲了“知榮辱，學做人”黑板報比賽的“優(yōu)勝班級”獎。
我有著豐富的頭腦，有著遠大的志向，我知道讓自己從每一件小事做起，讓自己成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。曾有過的榮譽，那些獎狀，只是代表過去，代表著我成長的足跡，會激勵我更加努力，自信我總有一天會變成雄鷹遨游在理想的藍天。